从硕博士论文看台湾地区成人信息素养研究现况
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【摘要】:采用内容分析法,针对历年台湾已完成的博硕士论文进行研究分析。依据统计结果显示:2001年之后,成人信息素养研究数量大幅成长,主要是来自于教育学门的大量投入。教师是成人信息素养最常被研究的对象,而问卷调查法是最常被采用的研究方法。建议未来应强化信息素养之操作型定义,同时以其他研究方法重复检验研究发现。
【作者单位】: 世新大学资讯传播学系;
【关键词】: 成人素养 内容分析 信息素养教育 信息技能 网络素养 研究方法 台湾地区 硕士论文 硕博士论文 教育学
【分类号】:G201
【正文快照】: 1前言当今因特网技术与服务的进步,加速了信息社会的形成。计算机与网络通讯就也如同文字或纸张一般,正改写传统商业贸易、学术研究、教育学习、休闲娱乐与购物方式。欧美国家政府清楚意识到在信息社会环境下,国民是否能善用计算机与网络进行信息搜索、评估与使用,乃与国家的
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