教育技术学研究方法应用现状、问题及建议——基于173篇博士学位论文的分析

发布时间：2017-06-18 19:07

本文关键词：教育技术学研究方法应用现状、问题及建议——基于173篇博士学位论文的分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究方法对学科的确立、发展、成熟意义重大,教育技术学研究方法常常受到诟病。教育技术博士学位论文中研究方法的应用在一定程度上折射出教育技术学科研究方法的现状。本文分析了173篇教育技术学博士生毕业论文中研究方法的应用和存在的问题,并尝试提出相应的建议,以期为教育技术学研究方法的发展和应用提供参考。
【作者单位】：河南大学教育科学院;
【关键词】： 教育技术学 研究方法 博士学位论文
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 1引言独特的研究方法体系和方法论,是一门学科独立的重要依据。教育技术学研究方法却常常受到诟病。黄荣怀教授曾指出:教育技术研究对实践影响甚微的根本原因是没有自己的研究方法。除“缺少研究方法”外,研究方法的应用也存在问题,不注重方法论、研究方法单一等已成为教育技