我国学前教育研究的现状与展望——基于学前教育博士学位论文的统计与分析

发布时间：2017-07-18 10:09

  本文关键词：我国学前教育研究的现状与展望——基于学前教育博士学位论文的统计与分析?

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【摘要】：以所搜集到的251篇有关学前教育博士学位论文为研究材料,采用内容分析法,从博士学位论文的完成年份、完成单位、所属二级学科、研究主题和研究方法五个维度进行统计分析。研究发现,如何推进中西部地区院校学前博士点的建设、鼓励与引导医学类学科参与学前教育相关研究、加强质性研究方法的使用以及拓展教育评价、儿童游戏等问题都是今后学前教育研究者们理应关注的研究领域。
【作者单位】： 昌吉学院初等教育学院;西南大学教育学部;
【关键词】： 学前教育 博士学位论文 内容分析
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一、问题提出博士研究生的培养是一个国家高等教育发达程度和文化科学发展水平及其潜力与前景的一个重要标志。[1]虽然博士研究生群体的学术成果不局限于博士学位论文,但博士学位论文在一定程度上却能够反映一个时期某一个学术领域较高层次的研究实况和研究水平,可以反映特定

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本文编号：557177