数字环境下微课在英语教学中的应用策略
发布时间：2016-10-22 06:42
关键词：微课；自主学习；教学模式；英语教学
随着最近几年信息技术的发展，越来越多的多媒体技术被应用于教育教学当中，因此诞生了微课这种全新的教学模式。国内外的许多著名学者对于微课这个概念有很多的注解，综合微课的起源与众多学者的观点，作者总结了微课的基本概念。微课是一种以短小生动的教学视频作为载体，针对相关学科中的某个知识点或者教学的某个环节而设计开发的情景化在线网络教程，它支持移动学习、重复学习、多元化学习和碎片化学习等多种传统课堂所不具有的学习方式。一套优秀的微课教程，，就是一个集趣味性与专业性于一体的可视化数字学习资源包，微课最早是来自于网络课堂，现在逐渐地应用于我们的传统课堂，就目前各类课程对于微课的应用成果来看，微课不应该仅仅被应用于在线教学，而是应该在日常的教学进程当中充分地融入微课，以此来弥补课堂教学当中老师主导性强，学生积极性不高的不足，这一点在英语学科的应用当中优势十分的明显。
2. 微课在英语教学中的优势3. 微课在教学中的应用策略
微课作为一种在数字信息时代的大背景之下发展起来的一种全新的教学模式，相比于传统的教学模式有着十分明显的优势，这在英语学科的教学当中更为凸显，它更加地符合信息时代高效创新的学习要求，将碎片化的时间系统的利用起来，为学生的英语学习开拓了更广阔的空间。同时也为相关的学校和教师提供了新的教学思路和教学方式，相信在数字环境下对于微课教学的不断实践和总结，一定会让微课教学的模式更好的融入传统的英语课堂当中，优质微课资源的共建和共享工作也会逐步深入和完善，这对于英语教学的工作来说将会是一个巨大的推动力量。
参考文献(略)本文编号：148790
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