毕业论文指导教师工作探索
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【摘要】:毕业论文撰写的时间短、任务重,且毕业生普遍存在就业、实习、各种考试时间相冲突的实际问题。针对不同学生的学习、生活与工作的实际情况应采取不同的方式、方法进行毕业论文撰写期间的管理与教育工作。统计并追踪7年来的毕业生信息得出:毕业论文设计与撰写工作是毕业生对已掌握知识的一次总结、提升与升化的过程,通过指导教师的工作可以使毕业生在一定的时间内完成质的飞跃。
【作者单位】: 湖南科技大学先进矿山装备教育部工程研究中心;中南大学地球科学与信息物理学院;
【关键词】: 大学毕业生 论文指导 方法
【分类号】:G642.477
【正文快照】: 高校在教学上不像普通中学对学生作“填鸭式”要 导教师要公正但不公开地指出学生个体的优势与短板,求,生活上不像中学时期对学生以“保姆式”管理,工作上 在交流过程中强调优势以鼓励其积极性,指出短板以指不像中学阶段对学生手把手教导,同时,大学时期是大学 正其正确方向,并
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:342024
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