中小学教师论文写作问题探讨

发布时间：2017-05-21 18:24

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【摘要】：中小学教师在论文写作中往往会在理论素养方面有所欠缺,在研究方法等方面不太重视实证和比较方法的研究,有的还会忽略摘要等内容的写作。只有克服这些问题,才能提高论文写作的质量和水平。
【作者单位】： 唐山师范学院学报编辑部 华北煤炭医学院外语部
【关键词】： 论文 实证 比较研究
【分类号】：G40-032
【正文快照】： 中小学教师在科研和论文的写作中,由于种种原因会出现一些这样或那样的问题。本文从中小学教师对于论文写作的主观切人方面进行分析,期望提出的这些问题能够引起一些人的重视并有所帮助。一、理论素养欠缺,论文写作随意性大 中小学教师在论文写作上,由于职业关系和责任心往往

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