“十一五”期间上海特校教师论文发表的计量分析

发布时间：2017-05-27 15:22

  本文关键词：“十一五”期间上海特校教师论文发表的计量分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对"十一五"期间上海市特校教师发表的86篇论文进行计量学分析,发现论文发表的数量呈阶段性变化,在核心期刊与专业期刊上发文不多;论文以描述型为主,文献型和实证型研究较少;研究主题的偏向性较大,主要集中在智力障碍、听力障碍、视力障碍上,对脑瘫、自闭症等研究较少;合作研究少,研究力量的校际分布不平衡。今后的研究可以着眼于这些方面的改进。
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育学系;
【关键词】： “十一五” 上海特校教师 文献计量
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 一、引言“十一五”期间是上海教育科学研究空前活跃和快速发展的阶段,特殊教育研究成果引人注目,全国2项特殊教育的获奖成果均来自上海,第一次出现中小学教师研究团队的科研成果被评为一等奖。[1]可见,特殊教育研究已成为上海教育科学研究的重要组成部分,特校教师也逐渐成为

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 段和平,史文海,俞立,胡桂英,孙洪芳;探讨期刊论文发表数量和核心作者群的重要意义[J];临床荟萃;2004年08期

2 苏忱;;强国必先强教,强教必先科研 上海“十一五”教育科学研究发展状况述评[J];上海教育;2011年24期

3 方征;;我国小班化研究现状评估与展望——1998-2009年的文献计量分析[J];西北师大学报(社会科学版);2010年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 林萍;教育研究成果评价与文献计量学在其中的应用[D];苏州大学;2004年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 傅蕾;;1995-2009年我国终身教育研究进展之文献计量分析[J];安徽广播电视大学学报;2011年01期

2 王丽娟;;2000—2010年《北京林业大学学报》核心作者分析[J];北京林业大学学报(社会科学版);2011年04期

3 金伟;;《编辑学报》1995—2004年载文作者群统计分析[J];编辑学报;2006年01期

4 杜秀杰;葛赵青;刘杨;赵大良;;基于著者索引的高校学报核心作者群分析[J];编辑学报;2006年05期

5 马新英;张静芳;;科技期刊编辑如何促进学术交流[J];编辑学报;2007年05期

6 相清平;;文献计量视域中的国内政治和谐研究述略与思考[J];巴音郭楞职业技术学院学报;2011年03期

7 汪德根;陈田;王金莲;刘昌雪;;1980-2009年国内外旅游研究比较[J];地理学报;2011年04期

8 张建萍;朱亮;;国内生态旅游研究文献综述[J];旅游论坛;2009年06期

9 王珂;陈新平;王素云;王小丽;;《果树学报》2001—2007年载文作者群统计分析[J];果树学报;2009年02期

10 陈海林;;《广西林业科学》2007-2010载文分析[J];广西林业科学;2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 张媛媛;;科技期刊论文载文作者群统计分析——《中国电机工程学报》2006～2010年发电分册热工自动控制类论文统计[A];科学评价促发展 品质服务谋共赢——第九届（2011）全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集[C];2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邵慧琴;1999-2009年我国15种中文核心期刊体育旅游研究文献计量分析[D];江西师范大学;2011年

2 张立莎;优秀国家重点实验室专项资助管理与评价方法[D];天津大学;2010年

3 王伟;我国职业指导研究现状的分析与评价[D];南京师范大学;2011年

4 王秀梅;进城农民工子女课余生活研究[D];安徽师范大学;2011年

5 张涛;我国民族教育研究的现状与反思[D];西南大学;2012年

6 杨明辉;《中国音乐》研究[D];武汉音乐学院;2007年

7 刘e

本文编号：400421