我国农村教师30年政策研究历程回顾与展望——以中国期刊网录入论文为例

发布时间：2017-06-08 09:08

  本文关键词：我国农村教师30年政策研究历程回顾与展望——以中国期刊网录入论文为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村教师在我国基础教育的发展中起了极其重要的作用,但其生存和发展却困难重重。解决农村教师问题的关键在于农村教师政策的制定和实施。我国农村教师政策研究从1979年至今大约经历了农村教师政策研究的萌芽阶段(1979～1984年)、农村教师政策研究的起步阶段(1985～1999年)、农村教师政策研究的发展阶段(2000～2006年)、农村教师政策研究的深化阶段(2006至今)四个发展阶段。展望未来,农村教师政策研究必将朝向系统化、人性化、公平和专业化的方向发展。
【作者单位】： 湖南人文科技学院教育科学系;湖南科技大学教育学院;
【关键词】： 农村教师 教师政策 回顾 展望
【基金】：湖南省高校创新平台开放基金项目(11K025)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 作为一个农村人口占人口绝大多数比重的国家,农村教师担负着我国农村基础教育和农村职业教育的重大使命,对我国农村教育乃至整个国民教育起着举足轻重的作用。然而,近年来经济、社会不断发展,农村教师的质量却还有下降的趋势,这和农村教师政策存在的缺陷是分不开的。要解决农

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本文编号：432029