嵌入大学生学位论文研究过程的信息素养教育

发布时间：2017-05-19 05:00

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【摘要】：分析了嵌入大学生学位论文研究过程开展信息素养教育的优势。认为论文导师应该从论文综述、交流互动、论文管理过程中加强毕业生的信息素养教育;而信息检索课老师应根据学生的信息行为、专业特点以及研究课题的需要,有针对性地开展信息素养教育。
【作者单位】： 广西工学院图书馆;广西工学院计算机工程系;
【关键词】： 大学生 学位论文 信息素养
【基金】：广西教育科学规划项目“学位论文评价体系中信息能力评判的研究”(项目编号:2008C76)研究成果之一
【分类号】：G252.6-4
【正文快照】： 在高校中,实施信息素养教育的任务责无旁贷地由图书馆来承担。《普通高等学校图书馆规程(修订)》中明确规定,高等学校图书馆五项主要任务之一就是“开展信息素养教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力”。而一般情况下,图书馆实施信息素养教育的途径主要通过新

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本文编号：377767