“园林树木栽培与养护”课程教学改革初探

发布时间：2022-10-15 20:00

　　园林树木栽培与养护是一门实践性很强的园林专业骨干课程,所知所得都应从实践中得来并应用到实践中去,在培养学生的综合实践能力方面具有重要的作用。西南林业大学园林专业为省级一流本科专业建设点",园林树木栽培与养护"为该专业重要的专业课程,在长期教学实践过程中,对该课程的实践教学内容、教学方式、考核方式、在专业课程教学中融合英语教学等方面进行了改革与实践,在提高教学质量和提升人才培养质量方面取得了一定的成效。该文即是对这项教学改革的研究和分析。 

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【文章目录】：
一、教学中存在的主要问题
    （一）专业理论与实践技能的结合有待加强
    （二）教学和考核方式较为单一，学生积极性不高
    （三）通过课程教学培养学生综合能力方面还需进一步探索
二、课程改革初探
    （一）丰富实训项目，改革实践教学过程，发挥学生主观能动性
    （二）以学生为主体，改革课堂教学模式，鼓励学生双语交流实践
    （三）成绩考核方式多样化，全面考核学生的全程表现
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《园林植物栽培养护》实训教学改革与对策[J]. 梁魁景.  现代园艺. 2020(09)
[2]园林树木栽培与养护实践教学优化提升策略——以安徽科技学院为例[J]. 连洪燕,张远兵,孙得东,王雪娟,吴燕.  教育现代化. 2018(06)
[3]基于过程性评价的、多元的地方综合性高校课程考核方式[J]. 张蕤,徐鹏,方明峰.  重庆理工大学学报(社会科学). 2014(04)
[4]“园林树木栽培养护学”教学改革的初步探索——以“古树名木的保护与管理”现场教学为例[J]. 袁涛.  中国林业教育. 2013(01)
[5]《园林苗圃学》教学改革和人才培养的实践研究[J]. 黄笛,吴铁明,陈已任.  中国园艺文摘. 2011(12)
[6]园林树木栽培养护学实践教学改革探讨[J]. 杨凤军,景艳丽.  中国现代教育装备. 2011(11)
[7]园林树木栽培与养护课程改革探索[J]. 王永.  河南农业. 2011(10)



本文编号：3691943