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新时期我国高等教育教学类期刊现状研究与思考——以《中国大学教学》为例

发布时间:2017-05-26 16:13

  本文关键词:新时期我国高等教育教学类期刊现状研究与思考——以《中国大学教学》为例,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着高等教育教学改革不断深入,"全面提高高等教育质量"成为新时期高等教育的核心任务。在此背景下,高等教育教学类期刊的地位与作用愈发凸显。文章分析了高等教育教学类期刊的现状与问题成因,并以《中国大学教学》为例,探讨了高等教育教学类期刊的关注点,在此基础上,对未来教育教学类期刊的发展进行展望。
【作者单位】: 《中国大学教学》编辑部;
【关键词】新时期 高等教育 教育教学类期刊 《中国大学教学》
【分类号】:G237.5
【正文快照】: 高等教育教学类刊物是高等学校教学改革与研究成果交流、展示、推广的重要平台,服务于高等学校教学工作和人才培养质量的提高。尤其是进入21世纪以来,随着高校扩招后社会对于高校人才培养质量的日益关注与高等教育教学改革的不断深入,高等教育教学类刊物的重要性日益凸显。一

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 李晓明;;是“小慕课”,还是“大慕课”?[J];中国大学教学;2014年10期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 记者 袁锋邋通讯员 王爱国;我省今年重点引进13类人才[N];海南日报;2008年

4 上海市朝阳中学 顾石生;教师论文规模化现象的冷思考[N];中国教育报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号:397391

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