从论文作者群统计看对外汉语期刊学术影响力——以《世界汉语教学》为例

发布时间：2017-10-08 08:06

  本文关键词：从论文作者群统计看对外汉语期刊学术影响力——以《世界汉语教学》为例

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【摘要】：运用文献计量学的方法,以2000—2009年《世界汉语教学》论文作者为基础,从载文量、地域分布、机构分布、论文合作情况等多方面对作者群进行统计分析,并重点从核心作者群的发文进行了多方面的分析研究。从作者研究的角度窥探对外汉语教学研究的区域性发展水平,为对外汉语教学研究作者队伍建设提供一些参考性建议。
【作者单位】： 首都师范大学图书馆;
【关键词】： 文献计量学 核心作者 作者分析 《世界汉语教学》
【分类号】：G353.1
【正文快照】： 学术期刊作为学术成果的主要载体,是传播知识、进行学术交流的窗口,因此,高质量的作者队伍将是决定期刊学术影响力的核心和关键因素。作为反映对外汉语教学和科研的主要刊物之一的《世界汉语教学》,在一定程度上代表着汉语作为第二语言教学和科研的水平及其发展趋势[1],因此,

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本文编号：992889