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学术性刊物。主要展示该院教学及科研成果，并反映江苏地区中学教育研究的成果，总结、展示、交流院内和中学的最新研究成果。

刊名：江苏教育学院学报(社会科学版)
JournalofJiangsuInstituteofEducation(SocialScienceEdition)
主办：江苏教育学院
周期：双月
出版地：江苏省南京市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN：1671-1696
CN：32-1082/G4

历史沿革：
现用刊名：江苏教育学院学报(社会科学版)
曾用刊名：江苏教育学院学报
创刊时间：1985

江苏教育学院学报(社会科学版)咨询QQ：2398558572
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江苏教育学院学报投稿格式规范1
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试论当代高校教师核心价值观的构建程建军;李欢欢;1-4+30+141
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教师职业意义:基于教师行为失范的反思高晓然;5-7
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试论区域“城乡教育一体化”的关键严华银;8-12+141
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躁郁症与艺术创造力关系探究张晶;刘昌;13-16
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自由知识分子身份的智者学派及其教育启示张伟;17-20
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基于教师知识观的教学应对李亚囡;21-23
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论音乐教育中双主体的心理品质及相互关系周冰洁;管科亚;24-26
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群体精神与惯习塑造:法国名牌大学场域微观教育行动考察陈磊;27-30
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西方城市教育史学初探杜冰川;31-35
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价值契合视角下的高校青年学术英才开发王培君;36-40+141
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关于高校文秘专业口才训练课现状分析及对策李晓丽;44-48
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对有关高考的两种社会现象的分析赵占锋;郭倩;马娟;55-57
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改革开放以来高校思想政治教育的基本经验与启示孙少艾;58-61
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