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黑龙江高教研究基本信息：

刊名：黑龙江高教研究

HeilongjiangResearchesonHigherEducation

主管单位：哈尔滨师范大学

主办单位：黑龙江师范大学;黑龙江省高教学会

主编：徐梅；郝文斌

周期：月刊

出版地：黑龙江省哈尔滨市

语种：中文;

开本：大16开

ISSN：1003-2614

CN：23-1074/G

邮发代号：14-301

创刊时间：1982

单价：15.00

定价：180.00

复合影响因子：0.788

综合影响因子：0.543

黑龙江高教研究期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊；黑龙江省一级期刊；1992年、1996年、2000年经过国家期刊评委会的综合评估，连续三次入选全国中文核心期刊；多次被评为黑龙江省优秀期刊。

黑龙江高教研究期刊收录：

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、CSSCI中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

黑龙江高教研究主要栏目：

高等教育研究、高等师范教育、高校理论研究、高等教育探讨、成人高等教育、比较教育师资队伍建设

黑龙江高教研究联系方式：

地址：哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号

邮政编码：150025

电话：0451-88060218

邮箱：hljg@

黑龙江高教研究杂志信息：

《黑龙江高教研究》以马列主义、对毛泽东思想小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的教育方针和“双百方针”。

《黑龙江高教研究》立足黑龙江，面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题，繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。

黑龙江高教研究杂志稿件要求：

1《黑龙江高教研究》面向全国各类高等院校、各级教育行政管理部门的从事教育研究的专家学者、教育行政管理干部、广大教师和学生。热忱欢迎广大作者为本刊撰稿，请参照投稿须知。

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3稿件发出后，如两个月未收到用稿通知，作者可改投其他刊物。

4欢迎寄送书面文字稿，不办理退稿事宜，请保留好底稿。

5地址：哈尔滨市和兴路50号哈尔滨师范大学内《黑龙江高教研究》，邮政编码：150080。

黑龙江高教研究常见论文发表范例：

新建本科院校教育实习基地建设研究---李志敏

论高校本科教学质量的权变管理---张云

区域高校服务地方经济建设的科研工作策略研究---于桂霞朱俊义

基于生态位理论构建高校创新团队核心竞争力的分析---王艳杰毕克新

试析大学经营理念及实施战略---孙占久程永波

中国公办高等学校治理结构与治理机制探析---郎益夫

大学科层制：理想组织的现实冲突及其调适-基于管理道德的视角---魏军安心

法学高等教育中“行为引导”的适当模式研究---朱莉

综合性大学教育学专业发展路向探析---李丽丽王凌皓

大学内部制度建设的理论与实践探讨---史晓宇

深层对话：课程研究国际化下的知识突破时机---任平威廉·F·派纳

学科或领域：前学科的高等教育哲学---张艳红

学科问题研究综述---常文磊

建设研究型大学的几点思考-以西北农林科技大学为例---王革周红蕾牛宏泰

分工与合作：区域高等教育协同发展的现实需要与理性诉求---赵庆年

大学生的主流意识形态教育需要科学的体系来规范---徐明

高校学生意识形态教育的自身特性---陆岩

当代大学生应当持有一种什么样的主流意识形态---刘爱军

高校学生意识形态教育是个系统工程---徐晓风

高教强省战略与高校功能、发展的策略研究---张少杰

完善博士生培养质量保证体系的探讨---邬跃陈恒

研究生全程化就业教育体系的构建---梁书静张斯琴

研究生教育国际化发展中的问题及对策---李刚田雪怡

高校教师聘任制现状及对策研究-与英美高校聘用教师制度比较分析---刘刚

英国高等教育拨款中介机构的演变及其启示---吴结

牛津大学导师制下的教育关系分析---李莉

博洛尼亚进程中欧洲高等教育质量保障框架---覃玉荣

欠发达地方高校人才流失的因素分析及策略---陈洧慧

论高校“量化—柔性”学生管理新模式的构建---张铤

高校“三位一体”管理模式的设想与实施---吴国良

我国高等教育学费政策问题的分析与建议---张继华

高校学生社团的现实困境及整合发展路径---费坚俞锋

地方高校本科毕业论文质量管理的跟踪模式研究---江腊生

从系统论视角辨析阳光体育运动与学校体育的关系---孙月舟

试论应用型本科教育的核心价值---陈嘉莉

伽达默尔教育思想对高等教育的启示---赵全洲

复杂性视域中的高等教育预测观---李枭鹰

高等教育学理论的客观性和科学性初探---郑确辉

当代中国大学专家权力运行现状分析---李硕豪

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