高师院校《音乐论文写作》课程教学改革探索

发布时间：2017-12-19 06:21

  本文关键词：高师院校《音乐论文写作》课程教学改革探索

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【摘要】：高师院校的音乐论文写作课程目前在教学模式、课程体系以及课程考核方面都还不够成熟,通过积极推进从理论讲授向实践教学模式的改革、完善论文实践教学的综合性课堂体系以及制定分阶段考试的合理评价机制,能够提升教学效果并促进学生学以致用。
【作者单位】： 洛阳师范学院音乐学院;
【基金】：洛阳师范学院2012年教改项目“高等师范院校音乐专业《论文写作》课程实践教学模式探究”阶段性成果
【分类号】：G652;J60-4
【正文快照】： 我国专业音乐院校,大都很早就开始对学生论文写作能力的培养,也已经出现较为成熟的教学体系、经验丰富的教学名师以及系统完整的教学成果。”[1][2][3]上海音乐学院在上世纪九十年代就已经开始开设音乐论文写作课程,并且论文写作伴随每学期的专业课同时进行,每学期的专业成绩

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本文编号：1307218