英语学术论文写作中情态动词使用的对比研究
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【摘要】:本文以两本英文刊物选出的学术论文为语料,对比研究两组作者在英语学术论文中使用情态动词的情况,主要发现:在中国英语作者语篇中,情态动词的分布呈现很不均衡的现象,高肯定程度情态动词的使用频率大大高于国际学术刊物,现在式情态动词大于过去式情态动词。本文对中国英语学习者的学术写作教学具有一定的启示指导作用。
【作者单位】: 南京信息工程大学语言文化学院;
【关键词】: 英语学术论文 情态动词
【基金】:南京信息工程大学“英语学术论文写作中情态动词使用的对比研究”(项目批号:20070073)阶段成果之一
【分类号】:H314
【正文快照】: 1.引言上世纪九十年代以来的大量文献显示,学术论文作为一种书面体裁,是互动性的语言行为。学术论文的作者不仅呈现知识,同时考虑以令读者(学术同行)可接受的方式表达其观点,因此作者必须运用各种语言手段来协调与读者的关系,而情态成为作者实现这一目的的一种重要的手段。本
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本文编号:380722
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