英语专业毕业论文写作对英语基础课教学反拨效应的研究

发布时间：2017-05-29 10:03

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【摘要】：通过收集和分析我院2001级至2003级英语专业本科毕业生的毕业论文,发现相当数量的文章在领会论文要求、查找资料和英语表达方面存在明显问题。本文针对英语表达方面的问题,提出对英语基础教学的反拨效应,建议加大写作投入,加强写作教学方法和教学手段的改革,同时对语法课教学进行改革。
【作者单位】： 吉林化工学院
【关键词】： 英语专业 毕业论文 基础课 反拨效应
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、前言我国高等教育自1999年扩大招生以来,有了大幅度的增长。2003年的大学入学人数达到1998年的三倍以上。2001年在众多专业的录取人数中,外语类已位居第三,仅次于电器信息类和工商管理类。高校外语专业教学指导委员会考试办公室发布的统考信息显示,2004年全国英语专业八

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本文编号：404633