基于网络的高职高专英语专业毕业论文写作教学评估体系研究
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【摘要】:本文阐述了建构主义支持下的任务型教学的理论基础,阐述了建构主义指导下的评价体系的理论基础,提出了基于网络的高职高专英语专业毕业论文写作教学的评估体系的建立。
【作者单位】: 桂林师范高等专科学校外语系;
【关键词】: 网络 论文写作 评估体系 高职高专 毕业设计 建构主义理论 英语专业 评价体系 写作教学 学生
【分类号】:H319
【正文快照】: 1引言毕业论文写作是检验毕业生综合能力、评估学业成绩的重要方式。毕业论文写作指导是高职英语专业学生的必修课。发挥英语专业特点,充分运用现代教育技术,保障毕业生的学术水平和科研能力,是高职高专外语系课程改革与建设中一项重要的任务。互联网在中国的普及和高校校园
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本文编号:492606
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