学术规范与学士学位论文写作

发布时间：2017-06-28 06:05

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【摘要】：针对当前高校本科学士学位论文写作中普遍存在的拼凑、剽窃、抄袭等学术失范问题,基于对学士学位论文的作用和意义、学术规范的内涵及其与学术论文的关系等问题的深入探讨,建构科学系统的学术规范教育制度和论文管理制度是切实提高大学生学士学位论文写作水平的可行性选择,这也为各级各类高校中文学科的写作课程教学体系的建构提供了新的思路,从而能够推动良好学术风气的培育和高等教育水平的提升。
【作者单位】： 聊城大学文学院;
【关键词】： 学士学位论文 学术规范教育 学术论文写作 学术研究者 高等教育 写作课程 学术失范 论文写作训练 课程教学体系 教学体系改革
【基金】：山东省教育厅研究生教育创新计划项目(SDYC043):学术规范、学术创新与人文社会科学学位论文写作 聊城大学青年项目基金(Y0702011):学术规范与业学业论文写作
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 刚刚经历了国家教育部组织的高校本科教学水平评估,在迎评促建工作中,笔者深为学士学位论文写作中暴露出的问题感到忧虑:1、论文选题因循守旧,毫无新意;2、论文内容东拼西凑,缺少思考;3、论文格式华而不实,不合规范。至于照搬、剪贴、剽窃、抄袭等等恶劣行径更是不一而足,自

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈心颖;谈对大学生进行学术规范教育[J];山东电大学报;2005年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 何建良;;学术规范与研究生教育[J];中国高教研究;2006年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 孟富仙;大学生信息道德研究[D];上海师范大学;2007年

2 张慧;高校学术道德建设研究[D];西南大学;2008年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 汪大

本文编号：492738