大学生党性分析材料51687

  本文关键词： 大学生 党性 分析 材料 51687　　

大学生党性分析材料 我是楚雄师范学院 201 0 级数学系（1 ） 班的一名学生。 2009 年 5 月 1 2 日， 我正式加入中国共产党，光荣的成为了中共党员里的一分子。 我现在担任班上的学习委员。 我通过这次保持共产党员先进性教育学习生活， 在政治修养、 理论修养上有了更进一步的提高， 进而在思想道德修养、 科学文化修养、 组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识。 对照先进性标准，对自己有了进一步的认识， 找到了差距， 增强了学习的紧迫感和自觉性， 增强了实践“三个代表”、 始终保持共产党员先进性的自觉行动。 党性分析、 民主评议会议以后， 根据老师和同学们提出的意见和建议， 特别是党组织反馈意见后， 自己又重新进行了认真的学习和分析， 对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析， 以期达到自我教育、 自我提高、 自我完善、 修正缺点、 增强党性的目的。 对照自己的过去， 我发掘出了自己存在的问题和不少需要改进的地方。 离先进性标准还有一定的距离。 一、 查摆自身存在的问题 在新时期， 如何保持共产党员的先进性， 势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、 公正、正确的分析。 对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现， 以此为镜子， 认真查找自身存在的问题和不足， 主要有以下几点： 一是在专业知识学习上有惰性， 还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神， 缺乏深学苦读的恒心， 做事没有计划，没有系统性， 时间抓得不够紧。 日常工作中总是有意无意地放松了自我学习， 忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、 主动性不强， 从现象上看自己对学习还是比较重视， 但学习的深度不够， 尤其是对深层次的理论学习， 研究不够。 二是在政治理论学习上还不够用心， 理论素养还比较浅薄， 与学业有关的就学一点， 与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及， 了解大局不深不透， 还不善于研究思考问题， 不善于理论联系实际。 三是思想解放的力度还不够大。 对当前改革中的新生事物的认识还不够到位， 工作中循规蹈矩， 按部就班， 缺乏主动性和创造性， 还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 四是服务意识还有待于进一步增强。 对“为人民服务是我们的天职” 的思想体会的不深不透， 有些工作做的还不是那么令人满意， 小成即满， 不能真正发挥党员的先锋模范作用。 五是工作争强当先的意识不强。 与时俱进， 开拓创新， 更新观念， 大胆工作的思想树立得不牢固，工作或学习中没有新的亮点； 还不善于创新， 不能够很好的灵活掌握方针政策， 创造性地开展工作， 争强当先。 六是思想道德素质仍需进一步提高。 日常工作中还不能自觉带头倡导和实践共产主义文明新风， 助人为乐， 做实践社会公德的模范， 比如有时有随地吐痰的行为， 有时有讲不文明语言的行为； 艰苦奋斗的思 想树立的还不够牢固； 有时待人接物不够谦虚谨慎。 七是思想认识上还存在一些偏差， 在日常工作中有得过且过的心态， 满足于完成日常事务性工作， 没有一个长远的计划和打算。 八是不善于开展批评与自我批评， 不善于帮助和关心同学。 不敢或不愿大胆提出自己的见解， 怕表错态， 怕影响与同学的关系。 在日常工作实践中， 说普遍存在的问题多， 具体到个人的少； 发牢骚的时候多，提出具体建议的少； 讲空话套话的时候多， 谈实际问题的时候少。 九是在班委工作中放不开手脚。 缺乏责任心， 怕得罪同学， 总想当老好人。 十是自己思想不够成熟， 遇事欠考虑， 为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。 平时了 解关心同学做的不够， 存在自以为是的思想认识， 而忽视了 与同学之间的感情交流和思想沟通， 没有意识到自己是一名共产党员。 二、 存在问题的原因根源剖析 经过这次先进性的教育活动， 使自己能够从各方面重新认识自己， 本着只讲主观， 不讲客观的原则，通过认真反思， 理性分析， 自己认为问题的产生主要有以下几方面原因： 1、 政治理论学习不够。 对党和国家的方针、 政策、 学习不够经常化。 主观上对学习比较放松。 学习专题不突出， 针对性不强， 不分层次， 一般通读多， 重点精读少。 对政治学习的重要性认识不足， 认为政治学习太死板、 太空洞、 不实用， 除集中学习和完成规定要求外， 平时比较强调客观原因 ， 而放松对自己的学习要求。 久而久之必将影响素质的提高， 影响到学习作风和处理事情的水平。 2、 在钻研知识上有惰性， 还缺乏“挤” 和“钻” 的刻苦精神， 缺乏深学苦读的恒心， 缺乏忧患意识，创新意识， 缺乏把学习知识当作一种责任、 一种自觉行动， 缺乏掌握先进的知识的思想认识， 满足于表面上不出问题， 创新意识淡化， 忽视了工各方面的积极性、 主动性、 创造性， 有一种满足于现有水平的思想。 3、 责任心， 责任意识， 大局意识不够强。 认为自己在班委工作中起协助作用的， 不敢或不愿大胆提出自己的见解， 尽量尊重他人意见， 按他人意愿去做， 在工作中放不开手脚。 真正的原因， 就是缺乏事业责任心， 当老好人思想在作怪。 4、 自己在学习方面还存有一定的依赖性， 课后没有及时的复习和预习， 仅仅在课堂上听老师的讲解，而且自己尚未有一套学习计划， 故在工作和学习中有时比较盲目， 缺乏一定自信， 处理事情方法比较简单，缺乏创新精神。 5、 精神状态未能积极适应形势发展的需求。 虽然在学习中自己取得了 一些成绩， 但是， 进取意识和全心全意为人民、 为同学服务的宗旨意识， 不同程度地有些淡化， “创”和“争”的意识还不够强烈， 与同学的沟通还有待进一步加强。 针对以上存在的问题,在今后的学习和工作中,坚持用“三个代表” 重要思想武装头脑， 在加强政治理 论学习的同时,还要抓紧学习经济、 法律、 科技、 文化等方面的知识， 学习一切反映当代世界发展的新知识， 学习做好工作所必需的一切知识， 不断拓宽知识领域。 树立共产主义远大理想， 坚定走建设中国特色社会主义道路， 自觉坚持党的根本宗旨， 全心全意为人民服务。 三、 整改措施 以上问题的存在， 虽然有一定的客观原因， 但主要是主观愿因造成的。 问题出在表面上， 根子生在思想上。 以上问题的存在， 导致了在工作和学习中不能达到十分的满意。 在下一阶段的保持共产党员先进性教育学习中， 我将有如下整改措施： 1 、 一是按照“学习、 学习、 再学习， 提高、 提高、 再提高” 的要求， 持之以恒、 坚持不懈地学习“三个代表” 重要思想和党的十六大精神， 对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己， 认真整改；掌握发展社会主义市场经济、 全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识， 注重学以致用， 理论联系实际， 不断适应时代发展的要求。 2、 进一步解放思想， 适应工作和学习的需求。 面对我们党在新时期下的改革形势， 需要用新的思维去解决工作和学习中遇到的各种问题， 因此， 在今后的工作和学习中， 注意思想的解放， 观念的创新，以适应新时期工作的需求。 3、 多听取老师和同学的建议和意见， 多关心同学的学习和生活， 为他们解决学习和生活上的困难，使班级更富凝聚力。 从新学期起， 主动找入党积极分子谈心， 了解他们的思想动态， 帮助他们解决具体困难。 4、 坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好各项工作， 树立强烈的时间观念、 效率观念、 质量观念， 今天能办的事不拖到明天， 这一周能办的事不拖到下一周， 用最短的时间完成任务。 5、 要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神， 保持先进党员的良好形象。 要把个人的追求融入党的事业之中， 坚持党的事业第一， 坚持人民的利益第一； 要个人利益无条件的服从集体利益， 国家利益， 为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力； 要在生活上艰苦朴素， 勤俭节约； 在工作上吃苦耐劳， 踏实肯干。 6、 始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 时时处处严格约束自己， 正确对待个人得失， 不计名利， 不讲价钱， 不图虚名， 不事张扬， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 扎扎实实做好各项工作， 全心全意为人民服务。 今后还要继续把工作做深做细， 因为服务是永无止境的， 只有提高服务意识， 才能体现党员的更本宗旨所在。 7、 加强对专业知识的学习， 在打牢基础知识的同时， 进行更深层次的学习， 注重各方面技能的提高，合理安排学习时间， 有一个长远的计划和打算。 8、 要随时找出自己存在的缺点和不足， 并加以改之。 在虚心接受同学们提出的意见和建议的同时，也要敢于指出他们的缺点和不足。 9、 在各项纪律上， 能遵纪守法， 决不做违轨之事。 遵守学校的各项规章制度。 同时在生活上能严格要求自己， 能对自己负责， 对学校负责。 另外能团结同学、 理解别人， 同学间能相互帮助、 相互关心， 在背后不议论人， 宽以待人， 严以律己。 通过保持共产党员先进性教育的学习与活动， 作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报， 常能自警、 自律、 自省， 使自己不褪色， 不断地去打扫思想上的灰尘， 改进工作中的不足， 使自己的各方面的综合素质， 在原有的基础上得到进一步的提高， 努力使自己真正成为一个新时期优秀共产党员。 唯有兢兢业业， 脚踏实地的工作， 才能不负党和人民的重托， 才能不断提高我们的思想和业务水平， 更好的为人民服务。 同时要不断更新知识结构， 通过学习保持共产党员先进性教育的学习， 更好的服务于社会， 这样我们也才能更好的生存， 服务意识是任何时候都不可缺少的。 总之， 面对新的要求、 新的任务， 自己要振奋精神， 加倍努力， 出色完成各项工作和学习任务， 力争为党为人民多作贡献， 成为一名新时代的优秀共产党员。 个人党性分析材料(大学生） 我通过这次保持共产党员先进性教育学习生活， 在政治修养、 理论修养上有了更进一步的提高， 进而在思想道德修养、 科学文化修养、 组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识， 同时， 对照自己的过去， 也发掘出了不少需要改进的地方。 仔细分析原因， 还是要继续加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质， 特别是要在政治理论学习的同时， 加强专业方面知识的学习， 更多地了解专业新技术、 新动态， 努力提高设计水平和设计质量。 具体地说在以下几个方面： 一、 自身存在的问题分析 一是思想解放的力度还不够大。 对当前改革中的新生事物的认识还不够到位， 工作中循规蹈矩， 按部就班， 缺乏主动性和创造性， 还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。 工作热情有所降低， 精神状态不佳， 安于现状， 工作不够积极主动， 不求有功， 但求无过， 还需要进一步增强事业心和责任感。 五是坚持学习还不够自觉。 日常工作中总是有意无意地 放松了自我学习， 忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、 主动性不强， 忙于事务应酬， 不愿挤出时间学， 即使有了时间也坐不下来、 深不进去。 在理论学习上 还不够用心， 理论素养还比较浅薄， 与本职业务有关的就学一点， 与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎， 在学习上搞实用主义， 知识结构单一， 把握形势、 了解大局不深不透， 还不善于研究思考问题， 不善于理论联系实际。 二、 下一步打算 针对自身的问题和不足， 在以后的学习、 工作中， 在党委的领导和指导下， 我一定做到以下几点： 一 是按照“学习、 学习、 再学习， 提高、 提高、 再提高” 的要求， 持之以恒、 坚持不懈地学习“三个代表” 重要思想和党的十六大精神， 对照新时期共产党员先进性标 准要求和约束自己， 认真整改； 掌握发展社会主义市场经济、 全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识， 注重学以致用， 理论联系实际； 二是坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好各项工作， 树立强烈的时间观念、 效率观念、 质量观念， 今天能办的事不拖到明天， 这一周能办的事不拖到下一周， 用最短的时间完成任务； 三是始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 自重、 自省、 自警、 自励， 时时处处严格约束自己，正确对待个人得失， 不计名利， 不讲价钱， 不图虚名， 不事张扬， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 扎扎实实做好各项工作， 全心全意为人民服务。 四、 整改措施 以上问题的存在， 虽然有一定的客观原因， 但主要是主观愿因造成的。 问题出在表面上， 根子生在思想上，从更深层次上分析起来， 主要有以下几点： 二是自我要求有所放松。 忽视了自我约束、 自我监督、 自我提高。 工作有时凭经验， 按部就班， 忽视了自我的进一步完善和提高， 不能紧紧跟上时代发展的需要， 降低了自我要求， 用一般的工作纪律、 工作要求代替了党的先进性要求。 在下一阶段的保持共产党员先进性教育学习中， 我将有如下整改措施： 1、 加强学习， 提高整体素质。 在以后的工作中， 注意学习方式， 系统、 全面地学习政治理论、 党的路线、方针政策以及市场经济、 WTO 知识， 不断适应时代发展的要求。 2、 进一步增强责任意识， 加大协调工作力度。 在以后的工作中， 树立工作的高标准， 大胆负责， 敢于碰硬，坚持原则， 锲而不舍， 进一步加大业务工作力度， 使各项业务工作再上一个新的台阶。 3、 进一步解放思想， 适应工作需求。 面对我们党在新时期下的改革形势， 需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题， 因此， 在今后的工作中， 注意思想的解放， 观念的创新， 以适应新时期工作的需求。 4、 加强自身建设， 做到廉洁自律。 时刻牢记自己是一个共产党员， 要“拒腐蚀、 永不沾” ， 牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定， 做到廉洁自律， 勤政为民。 同时必须发扬与时俱进精神， 努力做到工作创新上的高素质。 一个民族没有创新， 就看不到希望， 一个国家没有创新就不可能强大， 唯有兢兢业业， 脚踏实地的工作， 才能不负党和人民的重托， 才能不断提高我们的业务水平， 更好的为人民服务。 “共产党员的党性修养是指党员立身行事的准则， 是党员在政治思想、 道德品质、 组织纪律和知识技能等方面， 按照党性原则所进行的自我教育、 自我完善的过程。 ” 大学生党员党性修养教育问题， 是事关全局，事关大局的重大问题， 是高校培养党和国家堪当大任人才的重要任务。 高校各级党组织要站在培养党和国家高素质人才和合格接班人的战略高度， 提高加强大学生党员党性修养教育工作重要性和必要性的认识，并结合大学生党员的实际探索教育的途径和方法。 三、 大学生党员在党性修养方面存在的问题 时代社会的深刻变化， 高校的连续扩招， 党组织的重视和用人单位的青睐等原因， 大学生入党积极性高涨， 党员数量持续增长， 党员队伍不断壮大。 但是， 党员素质的提高还跟不上形势的发展变化， 暴露出党员素质方面还存在与新时代、 新任务不相适应、 不相符合的问题， 尤其是在党性修养方面。 大学生党员存在的突出问题主要表现在： 理论基础相对薄弱、 党员角色意识不强、 党的宗旨意识不牢、先锋模范作用发挥不够等等。 ” 四、 加强大学生党员党性修养的途径和方法 大学生党员是知识水平较高、 思想非常活跃、 具有较大发展潜力的群体。 同时大学生党员又处于世界观、 人生观形成的关键时期， 具有较强的可塑性。 各级党组织和大学生党员都要将教育与自我教育相结合，采取切合实际的途径和方法， 加强大学生党员的党性修养教育。 其一， 加强政治理论修养。 确定人生目标。 思想政治理论修养是政治素质的根本， 离开了政治理论修养， 政治素质便成了无源之水、 无本之木。 一是解决信仰问题。 “信仰是一种复杂的社会现象， 并在人的生命活动中具有重要作用” 。 大学生党员必须建构马克思主义的信仰。 因为马克思主义信仰是汇集了人类一切优秀成果的精神追求。 只有在深入学习人类优秀成果的基础上， 才能升华自己的崇高信念， 才能从理性上建构马克思主义的信仰， 从而奠定自己正确的人生目标。 二是加强政治观教育。 政治决定着国家的方 向、 政策的取向。 大学生党员要坚定政治立场。 政治态度， 政治方向， 要增强民族自豪感、 自信心和时代使命感、 责任感， 热爱党、 热爱祖国、 热爱人民、 热爱社会主义。 三是补充政治养分。 要用科学理论武装头脑。 做到坚信马列， 坚定共产主义理想不动摇： 要学习辩证唯物主义和历史唯物主义。 把握社会发展规律， 认识历史的发展是不以人的意志为转移的： 要了 解历史， 特别是国际共产主义运动史和中国共产党党史， 正确认识历史发展前进的方向。 其二， 加强思想道德修养， 明确人生的坐标。 共产党员的思想道德修养。 是按照社会主义、 共产主义道德要求所进行的自我教育和自我改造。 大学生党员要完善自己的道德人格。 明确人生的坐标。 一要树立“三观” 。 “三观” 是我们对世界、 对人生的基本看法和根本观点， 它影响着人们的思想境界， 指导着人们的行为选择， 关系着人们的价值判断。 只有坚持正确的“三观” 才能透过现象看本质， 处理好信仰信念信心和信任的关系。 二要讲究诚信责任。 因为“诚信既是一切道德赖以维系的前提， 也是成大事者的基本行为准则” 。 责任是个人对工作、 对群体、 对社会所应尽义务的自觉态度， 人必须承担一定的职责和任务，必须对自身行为的后果负责。 大学生党员要坚持诚信责任， 按照党员先进性的要求用党章规范自己的言行，坚持自重、 自警、 自省和自律。 要老老实实做人， 踏踏实实做事。 三要做到身心健康。 健康是人生之本，是旺盛精力之源。 大学生党员要坚持身体心理健康， 学习才能有充沛的体力和精力。 才能乐观向上积极进取。 其三， 加强科学文化修养， 实现人生的价值。 知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。 人才培养特征是“通才教育” 、 “百科全书式教育” 、 “创新型人才教育” 。 基本要求是宽口径、厚基础、 高素质。 掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识， 提高自己的科学文化素养， 使自己成为党的事业发展需要的高素质人才， 是每一个共产党员的历史责任， 是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件， 也是实现人生价值的基础。 大学生党员要刻苦学习、 勤奋钻研。 不断提高自己释疑解惑的能力， 不断提高自己的专业能力， 不断拓宽自己的知识面。 学生党员的党性修养培养 我们所处的时代， 是社会急剧变革、 科技迅猛发展、 竞争日益激烈的特殊时代， 也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。 面对机遇与挑战， 党要永远保持党的先进性， 党员就必须按照党的性质宗旨的要求加强党性修养。 大学生党员也不例外， 也需要加强党性修养。 十八大报告中提出： 中国特色社会主义事业是面向未来的事业， 需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、 关心青年、 关爱青年， 倾听青年心声， 鼓励青年成长， 支持青年创业。 党和国家对大学生成人成才的关注， 比以往任何时候都更为强烈和深切。 在多元世界观、 人生观和价值观的影响下， 党内受到拜金主义、 享乐主义和极端个人主义的侵蚀， 出现了与党的先进性、 与共产党称号极不相称的现象， 严重影响了大学生党员的世界观、 人生观和价值观。目前普通高校学生党员一般占在校生的 8％以上， 增长幅度大。 但数量增长太快， 队伍太大， 容易忽视质量和管理的问题， 这是个很严重很现实的问题。 这些问题都突出了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。 一、 加强大学生党员党性修养的教育主要内容 大学生党员是知识水平较高、 思想非常活跃、 具有较大发展潜力的群体。 同时大学生党员又处于世界观、 人生观形成的关键时期， 具有较强的可塑性。 高校基层党组织应采取切合实际的途 径， 加强大学生党员的党性修养教育。 第一， 加强政治理论学习。 目前， 大学生党员很少阅读马克思主义理论著作； 轻视政治理论课的课堂学习； 思想汇报空洞乏味， 缺乏应有的理论基础。 所以， 大学的学生党支部应定期开展理论知识的学习活动， 只有在深入学习人类优秀成果的基础上， 才能升华自己的崇高信念， 才能从理性上建构马克思主义的信仰， 从而奠定自己正确的人生目标， 坚定政治立场。 学习的形式可以多样化， 可以利用大学生喜欢的 QQ、微博等形式开展， 使大学生对这些理论知识更有兴趣， 学习得更深入， 更透彻。 第二， 加强思想道德教育。 首先， 应加强师资队伍建设， 老师是塑造人类灵魂的工程师。 他不仅要传道、 授业、 解惑还要以自己高尚的人格感化学生。 其次， 营造良好的环境， 开展第二课堂活动。 通过名家讲坛、 课外阅读、 演讲比赛、 辩论赛、 体育活动等丰富的课余活动， 使学生党员的集体主义、 使命感和义务感得到加强。 最后， 要树立典型， 广泛开展向身边优秀学生党员学习的氛围。 第三， 提升科学文化水平。 知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。 人才培养特征是“通才教育” 、 “百科全书式教育” 、 “创新型人才教育” 。 基本要求是宽口径、 厚基础、 高素质。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识， 提高自己的科学文化素养， 使自己成为党的事业发展需要的高素质人才， 是每一个共产党员的历史责任， 是大学生党员成人成才报效祖国的前提条件， 也是实现人生价值的基础。 引导大学生党员要刻苦学习、 勤奋钻研， 不断提高自己释疑解惑的能力， 不断提高自己的专业能力， 不断拓宽自己的知识面。 二、 加强大学生党员党性修养的教育主要途径 对大学生的党性教育途径， 要做到与时俱进， 不断创新。 当代大学生的政治倾向、 人生态度、 竞争意识、 择业观、 婚恋观、 消费观等与时代变革同步， 呈现出积极、 进取、 务实、 开放的特点和变化。 同时，对社会热点问题的关注、 强调个性化、 实践性要求强等特点非常明显。 因此，， 要进行大学生的党性教育，必须结合他们的这些特点。 第一， 建立信息化途径。 党员信息化， 不仅仅是指对党员管理的信息化， 更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时代， 信息的发展已由平面向立体多维的空间发展， 博客、 微博等信息无处不在， 网络这把双刃剑， 随时都是对高校党性教育的挑战。 现在的教育已经失去了对信息的垄断权， 在网络面前，教育者与受教育者信息是对等的， 也许一个不经意的事件， 就会颠覆学生对以往形成的认识 这就需要党性教育始终站在信息的前沿， 了 解问题， 不回避问题， 做好学生党员的引路人， 使学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。 党性教育需要充满人性化， 关注大学生党员的学习、 生活、 工作和情感困扰， 努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷， 使他们在人生的道路上， 始终能感到有棵大树可以依托， 使每个党员在这里都能感受到爱和被关怀， 感受到的是平等和尊重感到自己的精神被净化， 感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚现有的党员， 而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。 第二， 建立党员培训班。 培训班要分层次、 分时期的组建。 强化学员管理加强课程考核组织纪律考核党性分析考核和小组支部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉基地拓展训练基地教学科研基地建设 努力加强党性教育和理论教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。 第三， 建立党员实践活动基地。 实践活动要针对党员义务的具体实践来展开。 让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务， 从实际生活和实践来提升自己的党性修养。