2015年陕西高考作文解析

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2015年高考试题及答案汇总

　　2015年陕西高考作文解析：

　　西安高新一中姚发清老师：

　　形式上发生了巨大的变化 考察“人情与规则”

　　今年作文题应该说形式上发生了巨大的变化，尤其是以书信形式的写作，其实也包含着对学生应用问题使用的考察。这种形式既避免了宿构，更利于表达学生的思想和看法，，自由地抒发自己得情感。

　　从内容上说采用了新闻故事的材料，要求写给女儿，给父亲，给公众一封信，人物的身份不一样，写作的立场角度也应该不同。总之，围绕着统一问题，从不同的角度，使学生有话可说，思维即有多项性。

　　从个人层面，是文明、道德、素养;从家庭来说，是做父亲的安全责任问题;从社会层面，是规则、守法的问题。

　　女儿举报父亲，表面看似不近人情，从本质上看却是源于对父亲的爱与关心，以此来倒逼父亲文明行车，这不是对私人情感关系的破坏，而是通过诉诸公共规则的手段来保护关爱父亲，不是追名逐利的出卖而是包含深情的关爱。

　　所以，写“人情与规则”、“文明道德”都可以。这个作文命题其实是在考察对社会主义核心价值观的理解和运用。

　　陕师大附中张可伦老师：

　　指向性明确 限制性稍强 开放性略显不足

　　张老师认为，今年的陕西高考作文题目指向性很明确，一方面是话题指向性非常明确，另外一方面是书信格式的指向性很明确。

　　采用书信的方式考察比较新鲜，是在网络时代对于传统书信这种应用类文体的传承，有一定的促进作用。在现代青少年中，很多人都不会运用这个形式来表达了，评分时可能会对基本格式要求。

　　而指向性明确，相对而言，限制性就会稍强，开放性略显不足。在文章的写作中，给学生留有的发挥创造性的余地不多。多数考生只能就事论事的说违规开车对不对，为什么报警等，或者可以写细节的重要性、小事情不注意会酿成大错。

　　如果学生能读出材料中“亲情与社会公德”之间的矛盾，从慎独的角度写，文章可能会更深刻一些。

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