【无机化学】2D课程

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本课程是药学院各专业的一门重要基础课，也是生命科学、医学、和环境科学的重要基础课。在化学院的教学中，我们的课程目标是让学生认识无机化学的应用领域，掌握无机化学基本的基础知识，包括无机化合物的结构、性质以及研究这些结构与性质的基本理论和方法。进一步要求通过课程的学习，，培养运用有关知识解决有关问题的能力，培养自我更新知识、获取知识的能力以及创新科研的能力。无机化学作为重要的化学分支学科, 涉及周期表的100多个元素和数以万计的化合物，自身学科发展并与其它学科交融，产生了生物无机化学、无机固体化学、金属有机化学、功能配合物化学等新的边缘学科。同时, 无机元素化学本身的研究和教学也正在从描述向推理、定性向定量、宏观向微观发展。而化学本科各专业的课程设置按无机、分析、有机、物化开设基础课的传统延续了数十年的局面对我国理科化学系学生的知识结构和无机化学的学术水平的提高产生了一定的不利影响。传统的大一无机化学课程，基本上是建立在中学数、理、化基础之上。它分为两大块：前一块普通化学原理既是为基础元素化学的学习做好理论准备，又是为其他后续化学课程起先导作用；后一块基础元素化学是对元素及其化合物的性质进行介绍, 其内容繁杂、冗长、陈旧。为满足药学人才培养的需要，结合自身的实际情况，我们在专业课的设置上，一开始就注重学生化学专业知识的积淀、实践能力的培养和教学能力的训练，强调将先进的教育理念在无机化学课程中全程渗透，全程培养。课程组以现代教育思想为指导，进行了教学内容、教学方法和教学手段的改革。

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