基于文化定位的高校景观雕塑设计研究

发布时间：2020-07-16 22:21

【摘要】： 我国的高等教育改革和高校扩招使我国高等教育规模迅速扩大。高校校园面积越来越大,教学楼越建越多,而校园人文景观的建设却没有跟上。 而校园人文景观建设是非常重要的。正因为如此,现在很多高校开始加快校园人文景观的建设,以改善校园环境和校园文化氛围。华中科技大学就是这些高校中的一个。笔者正好参与了华中科技大学的人文景观设计项目。 文化是人文景观的本质,高校人文景观必须表现的它的文化性。而景观雕塑是人文景观中最能够表现文化的一种艺术形式,是人文景观最重要的组成部分。本文对景观雕塑的文化定位展开研究,在当下具有一定的现实意义。 为了找到准确的文化定位,笔者将与校园景观雕塑设计相关的文化因素分为地域文化核心性因素、校园文化核心性因素和校园特定环境文化核心性因素,并对它们展开了详尽的分析。同时它们也是高校景观雕塑设计文化定位的三个层次。 受到产品设计程序与方法的启发,以这三个层次的文化定位为基础,笔者提出了一套基于文化定位的高校景观雕塑设计程序与方法。三个层次的文化定位是该程序与方法的核心与灵魂,该程序与方法从设计调查、设计定位、设计展开和设计评价这四个步骤体现三个层次的文化定位。这样的一套程序与方法能够提高高校景观雕塑设计的文化针对性和项目成功率。 在论文的最后一章,笔者详细介绍了华中科技大学人文景观设计项目中景观雕塑部分的完成过程,通过实践验证了该程序与方法的可行性。
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J313
【图文】：

华中科技大学南一楼（图片来源：学校主页）

图 1.2 浙江大学紫金港校区（图片来源：华中科技大学人文景观设计项目组 ）力培养，校程中受到重的一个重要解放，在广，短短的十几年，使我国大学校园人文景

b. 景观雕塑具有潜移默化的教育功能，是对课堂教育的补充。在课堂育之外，能够使莘莘学子受到额外滋养的，莫过于校园中随处可见的的人文气息了。当学子漫步在校园小道，奔跑于运动场中时，散布于化气息，默默无声的浸润着学子的胸怀。具体来说，景观雕塑在三个图 2.1 暨南大学校内的爱因斯坦雕像（图片来源：作者自摄）

【引证文献】

相关期刊论文 前3条

1 程季泓;韩国圣;;校园雕塑设计研究——以山东大学威海分校美术系为例[J];大众文艺;2011年24期

2 刘国峰;;高职校园景观规划设计研究[J];华章;2010年31期

3 刘国峰;;浅析高校校园景观整体性设计的基本原则[J];美术教育研究;2011年01期

本文编号：2758588