用数学思维创造雕塑的秩序性

发布时间：2025-02-08 11:21

　　很多艺术创作都离不开数学思维,这是因为数学思维带来的秩序性能让事物的呈现方式出现节奏、稳定、统一的状态,让观者产生和谐、愉快和舒服的感受。通过对运用数学思维进行创作的艺术案例进行提炼与分析,结合自己对雕塑创作的理解,把数字数据转变成雕塑艺术,让形状、空间、心理等方面的问题有秩序地呈现给观众。从形态、内涵和感受上完善贯穿数学、雕塑和观众之间的关系,增强作品的逻辑性和可观赏性。数学思维的精神就在于使个人、社会、自然得到和谐统一,希望能通过理论与实践的结合,创造出来的形式语言能够承载我对艺术的渴望与抱负,并能够充分抒发个人的情感。

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２波留克列特斯的雕塑??⑶波留克列特斯（Ｐｏｌｙｋｌｅｉｔｏｓ〉，（前怕０—前４１６），他坫希腊離刻艺术全盛期较早的著名雕塑家

就有很明显的运用，不单其外在的长宽高比例问题设计精巧，甚至与天文数据都有着个??可思议的联系。古希腊、古罗马时期，雕塑家波留克列特斯４?人为数学思维在生活的方??方面面都有很好的阐释，从“黄金分割”的和谐美到“人神一体”（图２）的理想美，??抽象、具象都离不开数的指引。??把音乐....

图３《蒙娜丽莎》?

曾经这样说，“不理解数学的人将迷失在混乱之中，不懂数学的人也读??不懂我的书。”在他的研究手稿中我们可以看到各种数学公式的演算和几何图形。那些??传世名画的背后暗含着丰富的数学推导，比如在《蒙娜丽莎》（图３）中可以看到黄金??分割线的隐含布局；《维特鲁威人》（图４）提炼出６７ｃｍ....

图４《维特鲁威人》??运用数学思维不单能让比例问题变得十分有秩序感，在空间秩序的问题上也有一??

不懂我的书。”在他的研究手稿中我们可以看到各种数学公式的演算和几何图形。那些??传世名画的背后暗含着丰富的数学推导，比如在《蒙娜丽莎》（图３）中可以看到黄金??分割线的隐含布局；《维特鲁威人》（图４）提炼出６７ｃｍ的人体画圆周长’头与手的??６７。夹角，腿向外张开的角度与耻骨横线....

图６?Ｍ．?Ｃ．埃舍尔的作品?

学等数学概念的形象表达，并创??造出了欧几里德空间里的奇幻??透视法（图６）。我相信，从透——??视法的出现到今天都将不断影?ｆ＇Ｖ??响着二维艺＃、獅狀減他??视觉装置找驗Ｍ。??ｍｍ??图５几何透视法??【７丨保罗？乌切洛（Ｐａｏｌｏ?Ｕｃｃｅｌｌｏ）?，?１３９７年前后出生....

本文编号：4031443