环境雕塑艺术教学研究

发布时间：2017-10-01 16:26

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【摘要】：环境雕塑的大前提是“种族、环境、时代”,只有符合这个前提,才能称得上是好的环境雕塑。所以环境雕塑教学更需要培养学生具有宏观审美的设计意识,要求他们在大环境中排兵布阵,把握雕塑与环境、建筑、人的关系,从而创作出与大自然有机联系、和谐统一并具有独立个性的环境雕塑作品。
【作者单位】：
【关键词】： 环境雕塑 教学
【分类号】：J313.2
【正文快照】： 雕塑作为一种造型艺术与空间艺术,从我国新石器时代起就大量存在。商周时又出现了写实的俏色玉雕和严峻神秘的青铜器。而秦代雕塑则静中有动,写实逼真。秦始皇兵马俑栩栩如生,威严挺拔,即是最好的例证。到了汉代,雕塑又具有了深刻的内容与鲜明的动感,用活泼的形式表现社会现

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本文编号：954490