基于能力导向的高职动漫专业人才培养模式探讨

发布时间：2017-11-06 18:34

  本文关键词：基于能力导向的高职动漫专业人才培养模式探讨

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【摘要】：针对企业用人需求,高职院校的人才培养模式对应其发展进行修改,制定出基于能力为导向的高职实践课程,在课程中选取模拟真实项目或者真实项目来对学生进行专业课教学,提高兴趣度及贴近就业岗位能力,这样毕业生实际工作经验就得到提升,从而提高了就业率。
【作者单位】： 西安职业技术学院;
【分类号】：G712;J954-4
【正文快照】： 0引言就业难已经成为高职教育的一个重要问题,如何改变高职教育的人才培养模式将成为该高职院校其专业的生存的重要解决难点。用人单位对毕业生的主要要求动手能力强,进入工作岗位可以直接上手工作,不需要二次培训,有从事过该方面真实工作项目的学生优先录取。更是把“动手能

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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5 王水莲;;中职校计算机课程教学中实施过程性评价的探索[J];中等职业教育(理论);2012年08期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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中国重要报纸全文数据库 前2条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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2 梁明;面向终身学习的能力导向个性化推荐系统中资源的建设与共享机制研究[D];东北师范大学;2011年

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本文编号：1148907