“三方共赢,全程嵌入”校企合作模式——恩施职业技术学院动漫设计与制作专业改革案例
发布时间:2017-11-07 03:17
本文关键词:“三方共赢,全程嵌入”校企合作模式——恩施职业技术学院动漫设计与制作专业改革案例
【摘要】:本专业依托行业企业,开展深层次校企合作项目,在教学、师资培养、企业生产、设备共享等方面形成具有特色鲜明,效果显著的合作办学模式。校企合作创新了学院的育人模式、优化了学院的核心资源、铺就了教师的成才之路、拓展了学院的服务空间。
【作者单位】: 恩施职业技术学院;
【分类号】:G712;J954-4
【正文快照】: 1“三方共赢,全程嵌入”校企合作模式改革的背景“高等职业院校要按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式筹措资金;要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实习基地条件。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,由学校提供场地和管
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,本文编号:1150592
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