高等院校动漫专业核心课程教学设计——以《动画运动规律》课程为例

发布时间：2017-11-07 16:03

  本文关键词：高等院校动漫专业核心课程教学设计——以《动画运动规律》课程为例

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【摘要】：近年来,中国动漫产业的发展和中国动画人才的培养在文化部、教育部、国家广电总局等大力支持下得到了迅猛的发展,与此同时东北地区的动漫创意产业和动画人才的培养也得到了快速的发展,高级动画人才的需求也在与日俱增。为适应我国动漫行业的快速发展和人才需求,充分发挥我校动漫设计与制作专业的特色和优势,如何培养高素质的动画人才是值得我们教师思考和研究的课题。因此,《动画运动规律》教学必须突破传统教学模式,把理论知识巧妙地贯穿于项目任务案例中去,教学以表演教学为主导,改革教学方法,主要培养学生自主学习的能力。
【作者单位】： 辽宁石油化工大学;
【分类号】：TP317.4-4;G642
【正文快照】： 0引言培养高素质动画人才的提出和实践,要求高等院校重视课程的教学设计。本文结合本校动漫设计专业的特点,以《动画运动规律》为例,总结该课程教学实践经验,从动画表演规律教学、课外真实观察、动画项目实训等方面提出了一种“三维一体”的课程设计理念。为学生的动漫设计之

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本文编号：1153095