班级现状综述七年级_《沈阳航空工业学院》2010年硕士论文

发布时间：2016-09-23 18:17

  本文关键词：我国动漫教育研究现状综述，由笔耕文化传播整理发布。

《沈阳航空工业学院》 2010年

好莱坞动画片的构成元素与结构研究

于经宇  

【摘要】： 本研究从动画的基本概念出发,探讨好莱坞动画片探索期、发展期、成熟期三个阶段的发展历程和各自特点,通过分析不同时期好莱坞动画片成功的案例,剖析了好莱坞影片获得成功的原因,目的是归纳总结出好莱坞动画在构成元素和结构设计上的特点,以弥补我们在动画创作模式上研究的不足。 以动画构成元素所包含的剧本、角色造型、声音设计对好莱坞动画片构成元素进行深入研究,运用传播学、统计学以及案例分析等方法对好莱坞动画片典型作品进行分析,本文归纳出多元化时代好莱坞动画片在构成元素方面的各自特点。同时,从场景设计、情节设计的概念入手,通过对《花木兰》、《功夫熊猫》等典型案例的深入剖析,本研究总结出好莱坞动画片结构设计模式的特点。此外,本文试图找出好莱坞动画片成功的方程式,为我国的动画片的创作提供帮助,并从人才培养、产业链打造和国际合作三方面提出了对中国动画业发展的启示。 本研究力求在好莱坞动画的制作和商业运营模式上找出规律,文中所用资料70%直接来源于国外资料,以100部好莱坞动画作品为样本库进行定量与定性相结合的研究,这些都具有一定的创新性。

【关键词】：
【学位授予单位】：沈阳航空工业学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：J954
【目录】：

摘要6-7

Abstract7-11

第1章 绪 论11-17

1.1 问题的提出11-12

1.2 相关研究现状12-14

1.2.1 国内研究现状12-13

1.2.2 国外研究现状13-14

1.3 研究的意义14

1.4 研究对象和基本概念界定14

1.5 研究方法14-15

1.5.1 传播学方法15

1.5.2 案例分析方法15

1.5.3 统计学方法15

1.6 全文结构及创新点15-17

1.6.1 全文架构15-16

1.6.2 研究创新点16-17

第2章 动画的概念17-22

2.1 基本概念17-18

2.1.1 动画17

2.1.2 卡通17

2.1.3 动画片17-18

2.2 动画的构成元素18-20

2.2.1 剧本18

2.2.2 角色18-19

2.2.3 原画19

2.2.4 镜头19

2.2.5 声音19-20

2.3 动画片的结构20-22

2.3.1 场景20

2.3.2 情节20-22

第3章 好莱坞动画片的发展历程22-31

3.1 探索期的好莱坞动画（1914-1937）22-25

3.1.1 温瑟·麦肯:动画形象的“先驱”，，动物动画形象“恐龙哥蒂”22-23

3.1.2 奥图·梅斯麦(Otto Messmer)的经典:一只叫做菲利克斯的猫(Felix the Cat)23-25

3.2 发展期的好莱坞动画片---迪斯尼时代（1937-1960）25-28

3.2.1 商业动画界奇人:沃尔特·伊莱亚斯·迪斯尼25-26

3.2.2 迪斯尼的早期经典: 米老鼠与唐老鸭26-27

3.2.3 迪斯尼的长片时代:辉煌夺目的动画形象27-28

3.3 成熟期的好莱坞动画片（1990 年以后）28-31

3.3.1 迪斯尼与皮克斯(Pixar)的世纪合作:《玩具总动员》(Toy Story)29

3.3.2 梦工场的动物世界: 《马达加斯加》29-31

第4章 好莱坞动画片的构成元素分析31-44

4.1 剧本31-33

4.1.1 故事取材31-32

4.1.2 剧本改编32-33

4.2 角色造型33-40

4.2.1 角色性格塑造34-37

4.2.2 角色造型设计37-40

4.3 声音设计40-44

4.3.1 音乐41

4.3.2 配音41-44

第5章 好莱坞动画片的结构分析44-51

5.1 好莱坞动画的场景设计44-46

5.1.1 场景设计充满趣味性44-45

5.1.2 场景变化表现故事情节45

5.1.3 场景制作精细45-46

5.2 好莱坞动画的情节设计46-51

5.2.1 好莱坞动画片矛盾冲突强烈的模式47-48

5.2.2 好莱坞动画片情节发展的模式48-49

5.2.3 好莱坞动画片情节内容的模式49-51

第6章 好莱坞动画片的成功方程式及其对中国动画业的启示51-55

6.1 好莱坞动画片的成功方程式51-53

6.1.1 角色力量51-52

6.1.2 科技动力52-53

6.2 好莱坞动画电影的成功对中国动画业的启示53-55

结论55-57

参考文献57-58

致谢58-59

攻读硕士期间发表（含录用）的学术论文59

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本文编号：121371