高职听障学生动漫专业数学课程的设置与教学

发布时间：2017-12-06 14:10

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【摘要】：高等职业教育应根据专业需求设置教学内容。高等特殊职业教育中,听障学生动漫设计与制作专业应注重数学课程的设置,并针对听障学生的特点改革教学方法,丰富教学手段,实现理论知识与实践教学相结合,培养学生运用所学的数学知识分析和解决专业领域实际问题的能力。
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院;
【基金】：院级课题“高职听障学生动漫设计与制作专业数学课程设置的探索”研究成果(项目编号:xky2013-6)
【分类号】：O1-4;G712;G762
【正文快照】： 一、引言特殊教育高等职业院校是以培养高级应用型人才为目标的高等职业教育的一个重要组成部分,必须坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的发展道路。随着特殊教育事业的发展和提升,越来越多的听障学生得以进入专门的院校接受高等职业教育,而如何提高听障学生的专

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