关于CDIO模式引入高职动漫教育的探索
发布时间:2018-01-30 17:08
本文关键词: CDIO 动漫教育 做中学 双师型 校企合作 出处:《山西财经大学学报》2010年S1期 论文类型:期刊论文
【摘要】:文章从多个角度论证了CDIO模式应用于高职动漫教育的可行性,并结合实践指出了CDIO应用于高职动漫教育采取的策略,并就一些注意问题提出了自己的看法。
[Abstract]:This paper demonstrates the feasibility of applying CDIO model to higher vocational animation education from many angles, and points out the strategies that CDIO should adopt in higher vocational animation education in combination with practice. And put forward their own views on some attention problems.
【作者单位】: 秦皇岛职业技术学院;河北科技师范学院;
【基金】:2009年度河北省社会科学发展研究课题(2009030507) 2009年度河北省社会科学基金项目(HB09BJY013)
【分类号】:J124-4
【正文快照】: 一、序言随着我国经济持续稳定的发展,动漫产业发展迅速,动漫教育呈现火爆发展趋势,但原创性不足却严重制约了我国动漫产业的发展进程。培养具有良好创意策划能力、较为熟练的操作技能、良好的团队合作精神和职业道德素质、能够适应产业发展需求的高技术应用型专门人才就成为
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 陶勇芳;商存慧;;CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J];中国高教研究;2006年11期
【二级参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 张仁;;高职院校“双师型”教师培养策略[J];贵州工业大学学报(社会科学版);2006年03期
,本文编号:1476779
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dongmansheji/1476779.html