当前位置:主页 > 文艺论文 > 动漫艺术论文 >

基于多师同堂“协同教学”的动漫实训课程改革

发布时间:2018-05-12 18:53

  本文选题:多师同堂 + 协同教学 ; 参考:《教育教学论坛》2014年28期


【摘要】:实训课程是学生巩固理论知识、提高动手能力的载体,是动漫课程体系中的重要环节,课程建设的好坏直接关系到人才培养的质量,为了建设有效实训课堂,我们尝试将多师同堂"协同教学"模式引入实训课,起到了良好的效果。
[Abstract]:Practical training course is a carrier for students to consolidate theoretical knowledge and improve practical ability. It is an important link in animation curriculum system. The quality of course construction is directly related to the quality of talent training. We try to introduce the multi-teacher and co-teaching mode into the practical training course, which has a good effect.
【作者单位】: 湖南工程职业技术学院;
【分类号】:G712;J954-4

【相似文献】

相关期刊论文 前1条

1 张丽香;王海;;高职高专院校动漫专业建设探索[J];职业教育研究;2008年12期



本文编号:1879745

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/dongmansheji/1879745.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户3d7ec***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com