五年制高职动漫设计与制作专业人才培养模式创新研究
本文选题:动漫设计与制作 + 纸机交替 ; 参考:《职业技术教育》2010年29期
【摘要】:基于高职人才培养目标,为适应动漫产业的发展,南京铁道职业技术学院通过调研,创建以工学结合为主导的"1.5+2+0.5+1"人才培养模式,并以此为主线,采用"2+3"纸机交替的课堂组织模式,构建"岗位轮转"艺术工作室,学生轮流在各组的各岗位上进行顶岗实践,熟悉动漫制作的完整流程。
[Abstract]:In order to adapt to the development of animation industry, Nanjing Railway Vocational and Technical College, based on the goal of talent training in higher vocational colleges, established the "1.52. 51" talent training model, which is dominated by the combination of work and study, and took this as the main line. Adopting the classroom organization mode of "23" paper machine alternately, the art studio of "post rotation" is constructed. The students take turns in each post in each group to carry on the practice, familiar with the complete process of animation production.
【作者单位】: 南京铁道职业技术学院苏州校区;
【基金】:教育部高职高专计算机类专业教学指导委员会2010年度立项课题《校企合作下的计算机类专业人才培养方案研究》(编号:jzw59011081),主持人:李建伟
【分类号】:J954-4
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:2022089
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