浅谈《音视频剪辑》课程教学模式改革

发布时间：2021-02-01 05:01

　　《音视频剪辑》课程是动漫制作专业开设的专业基础课,教学对象是动漫制作技术专业的学生,需要其已经基本了解Adobe软件的情况,已经掌握计算机基础操作的技能,还要具备一定的美术功底,对镜头设计有一定的了解,在动画欣赏方面已经达到较高的水平。总开课学时为64课时。该课程是一门理论+实践的课程。在教学过程中,注重学生动手能力的培养,需要通过实践教学帮助学生能够理解和掌握影视镜头剪辑的句法、章法和技法,为学生能够熟练剪辑各类影视作品奠定基础,同时又可为工作中解决理论和实践问题打好基础。课程主要内容包括:镜头5个元素的概念与运用、蒙太奇剪辑技巧、PR软件、AE软件等。该课程的教学目标是使学生掌握镜头拍摄与剪辑的基本理论与方法,了解实际项目拍摄剪辑中的各种技巧等。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 背景分析
    1.1 教学方式基于传统模式
    1.2 教学内容拘泥于简单模仿
    1.3 教学效果评价流于形式
2 解决问题的方法与过程
    2.1 教学模式改革
    2.2 课程5个主题的选用
    2.3 成果主要内容
3 成果应用及成效
4 成果特色与创新
    4.1 加强实践教学改革, 培养学生动手能力
    4.2 学生实践作品展示, 激发学生创作热情


【参考文献】：
期刊论文
[1]数字媒体专业影视类课程实验教学模式探索与实践[J]. 鹿明.  艺术评鉴. 2019(03)
[2]数字媒体艺术专业影视类课程实验教学模式探索与实践[J]. 蒲卫国,熊春林,李冀.  西部广播电视. 2014(19)



本文编号：3012217