海洋意识教育现状与对策研究——以粤西青少年为例

发布时间：2021-06-08 12:33

　　海洋强国离不开国民海洋意识的培养,特别是青少年海洋意识的培养,因为青少年海洋意识的培养更关系着海洋强国战略的征程。以湛江、茂名、阳江三个地区24所中小学学生及家长为对象展开的关于海洋意识教育现状的问卷调查显示,粤西地区青少年海洋基础知识不足,海洋自然、经济、政治和人文意识薄弱,中小学海洋意识教育缺失。对此,学校可以采取以下措施:充分利用区位优势,增加第一课堂占比,积极利用第二课堂等对策来加强海洋意识教育。实践证明,第二课堂的主题系列教育活动能够增加青少年海洋知识,对培养青少年海洋意识具有积极作用。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(14)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、现状分析
    (一) 问卷总体情况分析
    (二) 自然意识欠缺
    (三) 政治意识薄弱
    (四) 人文意识不足
    (五) 经济意识缺乏
二、对策与措施
    (一) 充分利用区位优势
    (二) 提高第一课堂占比
    (三) 充分利用第二课堂
三、第二课堂的有益尝试
    (一) 活动一:海洋主题知识竞赛
    (二) 活动二:海洋主题科普动漫观影
    (三) 活动三:海洋主题绘画比赛


【参考文献】：
硕士论文
[1]小学海洋意识教育研究[D]. 李枚.浙江海洋大学 2017



本文编号：3218460