3D打印技术与高校动漫课程体系改革探讨

发布时间：2022-02-10 03:00

　　指出了在高校动漫专业课程中,由于校企合作出现种种弊端,所以急需寻找一种产学研新的合作方式。提出了引入3D打印技术,让产学研三者相结合的教学理念和方法,是高校与社会较为认可的方式,引入3D打印技术,必定能够为我国高校动漫教学和动漫产业注入新的活力,使动漫课程改革获得新的方向。3D打印实践教学模式,要求行业、企业、学校进行充分的合作,加快了教学资源有效整合及更新,掌握市场前沿信息,以此可以弥补专职教师不足的企业实践经验,及所导致的项目虚拟化的问题,并且对于激发老师和学生的创作灵感起到关键的作用。此外,企业也可通过这样的合作获得相关的有用人才。 

【文章来源】：绿色科技. 2019,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 3D打印技术原理简述
3 3D打印技术的价值
    3.1 节省材料
    3.2 精度和复杂程度高
    3.3 省时快速
    3.4 节省空间
    3.5 个性化定制
4 3D打印技术与动漫教育课程改革创新协同发展
    4.1 高校动漫专业的发展现状
    4.2 构建高校动漫课程3D打印实践教学模式
    4.3 高校动漫课程3D打印实践教学模式的意义
        4.3.1 提升学生创新实践能力
        4.3.2 提升教师的创新教学能力
        4.3.3 调动行业企业的积极性
5 结语



本文编号：3618130