学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索

发布时间：2017-08-11 16:44

  本文关键词：学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索

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【摘要】：探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养,满足幼教领域对动漫人才的需求,解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向,对培养目标进行双重定位,建立"校、企、园一体化"人才培养模式,解决校内实训资源不足的问题,使教育与实践协调发展。
【作者单位】： 哈尔滨幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 学前教育 动漫 校、企、园一体化 实训资源
【基金】：黑龙江省教育学会教育科学研究“十二五”规划课题“动漫制作与幼儿园课程整合的研究”的阶段性研究成果(课题编号:XHY125-084)
【分类号】：G652;J954-4
【正文快照】： 1问题的提出在国家“十二五”计划加大对学前教育发展力度的背景下,信息技术的应用已经融入学前儿童的生活,成为儿童生活和学习环境的重要组成部分。西方发达国家对影视媒介制品尤其是动漫作品对儿童教育的影响方面已经在研究探索中[1],动漫成为幼教领域的重要文化资源。国内

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本文编号：657204