适应新形势的动漫专业工作室教学模式的探索与实践——以海南软件职业技术学院为例

发布时间：2017-08-23 11:42

  本文关键词：适应新形势的动漫专业工作室教学模式的探索与实践——以海南软件职业技术学院为例

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【摘要】：工作室制教学模式是高职院校动漫设计与制作专业在教学模式上的一种全新探索,能够把学校、学生、企业三者有机结合在一起,在培训学生实践能力和创新能力的同时,满足学院人才培养和企业人才需求的有利统一。
【作者单位】： 海南软件职业技术学院;
【关键词】： 动漫专业 工作室制教学模式 项目实践
【基金】：2014年海南软件职业技术学院教育管理与教学改革研究项目“高职动漫设计与制作专业工作室制教学模式探究——以海南软件职业技术学院为例”成果,课题编号:Hr201409
【分类号】：J218.7-4;G712
【正文快照】： 教学模式的探索与实践——以海南软件职业技术学院为例海南软件职业技术学院刘洋一、工作室的教学模式把传统的教室环境与教学、实践融于一体的教学模式就是工作室教学。引入相关的社会实践项目、教学案例,给学生模拟社会工作岗位的环境,能缩小学校教学与社会职业工作岗位需求

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