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“一载体、双平台、三融合”——高职动漫人才培养模式的研究与实践

发布时间:2017-08-23 17:32

  本文关键词:“一载体、双平台、三融合”——高职动漫人才培养模式的研究与实践


  更多相关文章: 人才培养模式 学生工作室 职业能力 艺术创意 技术创新


【摘要】:以提高高等职业教育动漫人才培养质量为目标,以提升产业服务能力为宗旨,提出并探讨"以学生工作室为载体,以动漫培训基地与产业园区为平台,将课程标准与职业标准、技能实践与企业项目、艺术创意与技术创新相融合"的动漫人才培养模式,以满足当今飞速发展的动漫产业对高级技术技能型、复合型人才的需求。
【作者单位】: 广州科技贸易职业学院信息工程学院;
【关键词】人才培养模式 学生工作室 职业能力 艺术创意 技术创新
【基金】:广东省教育科学“十二五”规划2012年度课题“提升服务珠三角时尚创意产业能力的动漫人才培养模式研究与实践”(2012JK186)
【分类号】:G712;J218.7-4
【正文快照】: 0引言随着经济的快速发展,社会信息化程度的不断加深和文化产业的加速改革,我国动漫及相关产业将迎来快速发展的时期。动漫产业是文化创意产业的重要板块,以“创意”为核心,以动画、漫画、游戏等为表现形式,是无资源消耗的绿色产业,包括动漫直接产品的开发、生成、出版及销售,

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本文编号:726367

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