高职动漫专业“工作室制”人才培养模式研究

发布时间：2017-08-24 04:32

  本文关键词：高职动漫专业“工作室制”人才培养模式研究

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【摘要】：动漫专业是近年来新兴起的专业,有着就业面广、技术性强等特点。但由于高职院校开展动漫专业的时间较短、经验不足,因此教学中的人才培养模式仍存在一定问题,导致学生的实践能力难以得到培养,需要及时进行创新和改革。基于此,主要分析高职动漫专业"工作室制"的人才培养模式,以期为高职院校动漫专业的开展提供帮助。
【作者单位】： 常州信息职业技术学院;
【关键词】： 高职 动漫专业 工作室制 人才培养模式
【基金】：常州大学高等职业教育研究院课题:互联网+时代高职艺术类专业“智慧教育”的转型研究(编号:CDGZ2016045)
【分类号】：G712;J218.7-4
【正文快照】：

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本文编号：729218