主题模式教学在《日本动漫赏析》公共课程中的应用研究

发布时间：2017-09-17 04:05

  本文关键词：主题模式教学在《日本动漫赏析》公共课程中的应用研究

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【摘要】：目前高职培养人才的目标是培养"高素质技能型"人才,开设《日本动漫赏析》公共课程就是为了满足提高学生综合素质和跨文化交际能力而设立的。公选课不同于专业课程,它抛开了专业系统化的要求,更加强调知识的应用性和可操作性。针对的学生人群也相对比较复杂,他们对于知识的渴求程度和兴趣点都各不相同,为此,将主题模式教学应用到公共课程当中,一方面可以丰富课堂,完善32节课的知识内容;另一方面更好的使学生在有限的课时数内,完成知识吸收和应用的双重任务。
【作者单位】： 天津交通职业学院;
【关键词】： 主题模式 教学方法 公共课
【分类号】：G712.4;J954-4
【正文快照】： 一、主题模式教学概述主题模式教学是指在依据学生的兴趣选择和组织教学材料与教学内容,使学生围绕主题达到学习日本文化的目的。抛弃了传统的以教材为中心的教授方法,与社会实践相结合,更加激发了学生学习的兴趣,产生完成主题的动机,同时在系统理论、学习方法与教授方法的指

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本文编号：867146