展开创意思维的翅膀——图形创意课程中关于创意思维的教学研究

发布时间：2017-10-27 10:33

  本文关键词：展开创意思维的翅膀——图形创意课程中关于创意思维的教学研究

  更多相关文章： 图形创意 创意思维 创意人才 广告设计专业 设计院校 教学研究 艺术设计学 思维能力 发散性思维 课程设计

【摘要】：正在艺术设计学本科教学中,特别是广告设计专业,图形创意这门课程在整个课程体系中占有很重要的位置。其重要性可以归纳为两点:一个是使学生学会用视觉图形来表达世界,也就是如何用本专业的设计手法来传递所需传达的信息。另一个是开发学生的思维能力,特别是创意人才所应具有的灵活多变、异想天开的发散性思维能力。正因如此,课程名称中会有"创意"两字。在课程设计上,一般设计院校都会把图形创意安排在大二或大一
【作者单位】： 广西民族大学相思湖学院;
【关键词】： 图形创意;创意思维;创意人才;广告设计专业;设计院校;教学研究;艺术设计学;思维能力;发散性思维;课程设计;
【分类号】：J50-4;G642
【正文快照】： 在艺术设计学本科教学中,特别是广告设计专业,图形创意续照。然后解释道原来这是一则电池的广告创意,用逆向思维方这门课程在整个课程体系中占有很重要的位置。其重要性可以归法来说明这个品牌电池的电量持久。在练习中,教师要把这些思纳为两点:一个是使学生学会用视觉图形来

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本文编号：1103132