论广告艺术创意与学科竞赛——基于学科竞赛的实践教学模式研究

发布时间：2017-10-31 20:40

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【摘要】：通过引进广告赛事,结合课程内容,让学生积极参与广告赛事,以赛事为教学路径,以赛事成绩为教学效果,检验学生对课程学习程度。综合近几年的教学经验,发现该教学模式是行之有效,不仅能解决二三线城市实习基地较少的困惑,也能提高学生专业热情和团队精神,进而能更快适应市场需要。
【作者单位】： 广西艺术学院影视与传媒学院;
【关键词】： 学科竞赛 团队精神 专业兴趣
【基金】：教改课题《〈广告媒体创意〉课程的教学设计与实践研究》(广艺[2010]262号)的教学研究论文
【分类号】：G642.4;J524.3-4
【正文快照】： 一、用人单位期待与毕业生实际不相符据调查发现,用人单位对毕业生的要求归纳总结为两点:上手快,实践能力要强,用人单位对高校教育的不满在于招进来的毕业生需要再次或者多次培训才能上岗位的需求,在急需要用人时期,招进来的毕业生上岗能力弱。造成用人单位期待与毕业生实际

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