基于广告大赛的《广告设计》教学改革初探

发布时间：2020-12-29 07:25

　　文章探索基于广告大赛的《广告设计》实践教学方法,通过大赛提高和检验《广告设计》的教学效果。文章包括三个方面:首先论证广告大赛纳入《广告设计》课程体系的必要性与可行性;二是根据实际的参赛辅导教学工作经验,对《广告设计》课程体系进行再设计;三是在参赛教学中应注意的问题进行探讨。 

【文章来源】：大众文艺. 2013年22期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、将广告大赛纳入《广告设计》课程体系的必要性
    1. 有助于检验教学效果、推动实践教学
    2. 有助于紧密联系行业发展, 带动教学内容更新
    3. 有利于《广告设计》与其它课程实现整合
二、参赛教学法在广告设计课程中如何实施
    1. 教师对本课程知识点进行重点讲解, 把广告作品赏析作为对课堂教学的积极补充, 不断扩大学生视野
    2. 学生根据自己的兴趣、爱好选择题目进行创作, 教师进行个别、针对性辅导
    3. 按作品内容对学生进行分组讨论、初评学生作品
    4. 教师要对学生创作、学习过程进行有效评价
三、实施参赛教学法应该注意的几个问题
    1. 任课教师要不断提高自身专业水平和课堂教学组织能力
    2. 注重总结学习成果, 参赛的目的还是为了理论知识的学习
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职旅游管理专业实施项目教学的实证研究及效果测量——以《旅游市场营销》课一个教学项目设计为例[J]. 蒋述东.  重庆教育学院学报. 2011(06)



本文编号：2945258