高职广告设计与制作专业师资队伍建设研究——基于现代学徒制人才培养模式的应用

发布时间：2021-05-25 19:12

　　高职广告设计与制作专业师资队伍建设过程中存在的问题主要包括师资队伍结构不完善,缺少实践能力较强的教师,教师善理论疏实践,重科研轻教研,教师教学水平有待进一步提高。提出了现代学徒制人才培养模式下高职广告设计与制作专业的师资队伍建设策略:创新校企联合办学机制,夯实师资共建基础,建设和发展专业教师培训中心,不断强化教师的继续教育工作,完善教师评价工作机制。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职广告设计与制作专业师资队伍建设过程中存在的问题
    1.1 师资队伍结构不完善，缺少实践能力较强的教师
    1.2 教师善理论疏实践，重科研轻教研
    1.3 教师教学水平有待进一步提高
2 现代学徒制人才培养模式下高职广告设计与制作专业的师资队伍建设策略
    2.1 创新校企联合办学机制，夯实师资共建基础
    2.2 建设和发展专业教师培训中心，不断强化教师的继续教育工作
    2.3 完善教师评价工作机制
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于现代学徒制人才培养模式的高职师资队伍建设研究[J]. 牛红军,李赫宇.  西北成人教育学院学报. 2017(05)
[2]现代学徒制:对象、意义与实施策略[J]. 吴学峰,徐国庆.  现代教育管理. 2016(11)
[3]高职院校广告设计与制作专业实践教学模式的创新与实践——“现代学徒制”与“工作室制”相结合[J]. 何浩,陈梦,张梦园.  当代教育实践与教学研究. 2015(07)
[4]高职教育推行现代学徒制亟待解决的五大难题[J]. 吴建设.  高等教育研究. 2014(07)



本文编号：3205861