“水果邦”水果专营企业品牌形象设计与研究
发布时间:2021-08-05 20:09
水果邦水果专营企业品牌的定位是具有一定的地域性及文化传播功能的水果品牌,区别于现代化都市生活中的连锁水果超市,我们的这个品牌的目标是营造一个民族个性与地域化,传统与时尚相结合的企业文化,通过对水果店品牌形象的塑造,将整个企业品牌的文化和精神,核心的品牌价值展现给消费者。通过VI设计的方式,让消费者了解品牌,对品牌达到一定的认识,搭建起互相沟通了解的桥梁,让品牌走向市场的大门。对于水果邦水果店品牌形象的设计,经过前期的市场调研,品牌定位的分析,消费者日常购买的心理研究,其他竞争对手的调查和了解,对水果邦水果店的市场定位和核心价值进行了确定,针对于水果邦水果店品牌的定位,我设计了有关的3个方案。方案一,用中国画的角度来描述,设计偏向于“工笔”整体的设计比较公正,运用线条勾勒的方式,将水果的元素组成圆形,给人水果饱满,品种丰富的感觉,体现了品牌的主题。方案二,偏向于“写意”风格,将字体与图形相结合,用手绘的形式表现,更加具有整体性,手绘中的留白凹凸给人带来一种木刻版画的感觉,朴实无华,体现东方之美,自然生动。方案三,以地区特色为出发点,体现云南普者黑独特的民族特点,将传统的民族特色与现代社会...
【文章来源】:云南师范大学云南省
【文章页数】:40 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
地域文化在水果店发展中的价值
图 3-1 水果邦方案一草图(图片来源:作者绘制)基础系统的整合设计的基础设计包括 LOGO 设计,这是品牌设计的基础,有创容易被消费者记住,独特的企业标准字体,要和品牌的标志,具有较强的识别性,广告语可以更为直接的宣传品牌的自
彝族是中国第六大少数民族,拥有自己独特的文化特色,文化内容相当丰富。标志的卡通形象设计来源就是彝族,色彩提取来源于彝族的服饰,通常人们穿着黑色上衣和宽口的裤子,妇女的头发上通常会盘头右上方扎一个钳形结,有腰带,耳饰、手镯、戒指等饰品。我在设计上要有很高的识别性,一眼就能看出是彝族的人物。运用彝族小女孩画了一个 Q 版的卡通人物,表现出彝族人民的热情和好客。与方案一不同,方案一我觉得缺少了地域的特色与特点,我决定融入更多的普者黑元素,所以我选择了 Q 版的彝族卡通人物,可以让人一眼就发现这个水果店与众不同,是一个具有民族特色的品牌,而且又不古板,整体具有生气,活泼又可爱的元素,显得比较时尚,符合现在大众的审美。为了突出设计水果邦水果店的属性,在彝族的姑娘手上拿了一个苹果。因为是水果店在 LOGO 中缺少了方案一那么多直白的水果的堆叠,所以我决定还是要加上一个水果来体现出品牌的特性,让消费者从标志中能够更加直观的看出,这是一家水果销售直营店。
【参考文献】:
期刊论文
[1]劳拉:星巴克为何梦断茶饮连锁?[J]. 李靖,张云. 中外管理. 2016(03)
硕士论文
[1]浅析品牌价值升与降[D]. 高璐瑜.中央美术学院 2014
[2]基于体验消费的餐饮连锁业SI设计研究[D]. 朱冰清.南京理工大学 2014
[3]设计·心境[D]. 郭鑫.中央美术学院 2013
本文编号:3324384
【文章来源】:云南师范大学云南省
【文章页数】:40 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
地域文化在水果店发展中的价值
图 3-1 水果邦方案一草图(图片来源:作者绘制)基础系统的整合设计的基础设计包括 LOGO 设计,这是品牌设计的基础,有创容易被消费者记住,独特的企业标准字体,要和品牌的标志,具有较强的识别性,广告语可以更为直接的宣传品牌的自
彝族是中国第六大少数民族,拥有自己独特的文化特色,文化内容相当丰富。标志的卡通形象设计来源就是彝族,色彩提取来源于彝族的服饰,通常人们穿着黑色上衣和宽口的裤子,妇女的头发上通常会盘头右上方扎一个钳形结,有腰带,耳饰、手镯、戒指等饰品。我在设计上要有很高的识别性,一眼就能看出是彝族的人物。运用彝族小女孩画了一个 Q 版的卡通人物,表现出彝族人民的热情和好客。与方案一不同,方案一我觉得缺少了地域的特色与特点,我决定融入更多的普者黑元素,所以我选择了 Q 版的彝族卡通人物,可以让人一眼就发现这个水果店与众不同,是一个具有民族特色的品牌,而且又不古板,整体具有生气,活泼又可爱的元素,显得比较时尚,符合现在大众的审美。为了突出设计水果邦水果店的属性,在彝族的姑娘手上拿了一个苹果。因为是水果店在 LOGO 中缺少了方案一那么多直白的水果的堆叠,所以我决定还是要加上一个水果来体现出品牌的特性,让消费者从标志中能够更加直观的看出,这是一家水果销售直营店。
【参考文献】:
期刊论文
[1]劳拉:星巴克为何梦断茶饮连锁?[J]. 李靖,张云. 中外管理. 2016(03)
硕士论文
[1]浅析品牌价值升与降[D]. 高璐瑜.中央美术学院 2014
[2]基于体验消费的餐饮连锁业SI设计研究[D]. 朱冰清.南京理工大学 2014
[3]设计·心境[D]. 郭鑫.中央美术学院 2013
本文编号:3324384
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/guanggaoshejilunwen/3324384.html