广告学专业课程群建设探索
发布时间:2021-08-19 07:34
基于广告行业发展需求,依托我校财经管理的优势学科背景资源,结合我校广告学专业的教育实践创新,探索高校广告学专业课程体系的建设策略。对广告学专业的课程建设进行梳理,基于培养目标,优化教学结构,构建多层次知识体系,建设广告学、传播学、广告设计、品牌形象及视觉传达、人文素质等5大课程群平台。培养学生广告策划与创意、广告设计与实施等能力,提高专业竞争力。
【文章来源】:今传媒. 2017,25(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程群建设的原则
三、广告学专业课程群的建设
1. 广告学课程群
2. 传播学课程群
3. 广告设计课程群
4. 品牌形象及视觉传达课程群
5. 人文素质课程群
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]供给侧改革下广告学专业理论课程教学探索[J]. 罗奕. 今传媒. 2017(01)
[2]新媒体背景下广告学专业设计类课程群建构探索[J]. 刘春侠. 湖南科技学院学报. 2015(11)
[3]全媒体时代广告教育新模式建构[J]. 刘星河. 中国广告. 2012(02)
[4]论高校广告学专业的课程体系构建[J]. 林怀宇. 东南传播. 2011(12)
[5]数字化时代中国广告教育改革的思考[J]. 陈培爱. 广告大观(理论版). 2011(04)
本文编号:3350998
【文章来源】:今传媒. 2017,25(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程群建设的原则
三、广告学专业课程群的建设
1. 广告学课程群
2. 传播学课程群
3. 广告设计课程群
4. 品牌形象及视觉传达课程群
5. 人文素质课程群
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]供给侧改革下广告学专业理论课程教学探索[J]. 罗奕. 今传媒. 2017(01)
[2]新媒体背景下广告学专业设计类课程群建构探索[J]. 刘春侠. 湖南科技学院学报. 2015(11)
[3]全媒体时代广告教育新模式建构[J]. 刘星河. 中国广告. 2012(02)
[4]论高校广告学专业的课程体系构建[J]. 林怀宇. 东南传播. 2011(12)
[5]数字化时代中国广告教育改革的思考[J]. 陈培爱. 广告大观(理论版). 2011(04)
本文编号:3350998
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/guanggaoshejilunwen/3350998.html