翻转课堂在《网络广告设计与制作》课程中的应用
发布时间:2022-01-03 12:27
<正>应用型本科院校电子商务专业人才的培养应以就业为导向,以符合相关岗位能力需求为本位,强调专业技能强化、社会适应能力提高,崇尚创新,突出特色,注重个性从而构筑新型电商专业人才知识结构,在新时代的教育形势和需求下培养符合现代社会发展和时代精神的高素质应用型人才。实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。《网络广告设计与制作》课程作
【文章来源】:现代企业. 2018,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《网络广告设计与制作》课程教学现状分析
1. 以理论教学为主的教学模式。
2. 缺乏以岗位实际能力为定位的实训教材。
3. 校内外实训基地建设力度不足。
4. 师资力量薄弱。
二、以实践教学为核心打造《网络广告设计与制作》的翻转式课堂
1. 利用微视频组织实践教学。
2. 以项目为导向建立课程体系模块。
3. 重新构建以学生为主教师为辅的教学流程。
4. 改良课程考核方法, 培养学生创新能力。
三、基于实践为核心的《网络广告设计与制作》翻转课堂的具体实施
1. 实践课程体系构建。
2. 课程的组织与实施。
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]分析高职广告设计与制作专业人才培养方案的改革[J]. 李冬影. 科技资讯. 2019(16)
本文编号:3566274
【文章来源】:现代企业. 2018,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《网络广告设计与制作》课程教学现状分析
1. 以理论教学为主的教学模式。
2. 缺乏以岗位实际能力为定位的实训教材。
3. 校内外实训基地建设力度不足。
4. 师资力量薄弱。
二、以实践教学为核心打造《网络广告设计与制作》的翻转式课堂
1. 利用微视频组织实践教学。
2. 以项目为导向建立课程体系模块。
3. 重新构建以学生为主教师为辅的教学流程。
4. 改良课程考核方法, 培养学生创新能力。
三、基于实践为核心的《网络广告设计与制作》翻转课堂的具体实施
1. 实践课程体系构建。
2. 课程的组织与实施。
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]分析高职广告设计与制作专业人才培养方案的改革[J]. 李冬影. 科技资讯. 2019(16)
本文编号:3566274
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/guanggaoshejilunwen/3566274.html