从写生走向设计—高职广告设计专业色彩风景实训链式教学探析

发布时间：2017-06-13 22:00

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【摘要】：实训是高等职业教育提高学生专业素养,加强实操能力训练的重要环节。本文探索适用于高职广告设计专业色彩风景实训链状课程教学方法,使学生从能写生到会设计,从而提高本专业学生的设计能力。
【作者单位】： 杭州科技职业技术学院;
【关键词】： 色彩风景实训 链式教学
【基金】：杭科职院课题结题论文;项目编号:HKYJG-2014-08
【分类号】：J524.3-4;G712
【正文快照】： 色彩风景实训链式教学是将各个分散知识点进行提取、整合、优化配置出的一套相互关联的科学实施方法。“即以自然色彩的感受为切入点,继而引发学生对色彩物理学、色彩生理学以及色彩自身体系的认知。(感知自然)在此基础上,激发出学生对色彩心理、通感、形色统一规律与色彩配置

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