创设人文情境的高职艺术设计专业教学方法探讨

发布时间：2017-08-07 20:20

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【摘要】：立足东方文化,探讨东西文化融合,传统与现代思维在高职艺术设计专业教学中的形成,分析社会大环境下的广告设计专业;学生创作个性的发展,培养其全面的审美视野,和多元的文化观点,打造一专多能的复合型设计人才。
【作者单位】： 中山火炬职业技术学院包装印刷系;
【关键词】： 艺术设计 教学方法 一专多能
【分类号】：J50-4;G712.4
【正文快照】： 在近些年的高职设计教育中,本人一直在思考一个问题,我们培养了那么多的设计专业的学生,他们的生存状态和职业发展是否能从课程教学中获得有益的养分。我们的教学与市场是否真的接轨,我们的学生能否适应激烈的市场竞争。设计的定义一直存在模糊概念,在艺术设计中让课程生动起

【参考文献】

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本文编号：636526